
学生自己练习读,然后指名朗读狗嘴里仍咬着两根罪恶的手指头抓住重点词语:“仍”,体会文尔内对主人的爱,对敌人的憎;让学生出来“文尔内伤好后……变得焦躁不安,老是挣脱链子,跑到斯达罗被打死的地方哀鸣不止” 抓住重点词语:“焦躁不安”、“老是”、“哀鸣不止”体会文尔内对主人是依恋而忠心,对敌人的深仇大恨引导:请你想象一下此时文尔内的动作、神态、表情,用自己的话说说学生想象一下文尔内的动作、神态、表情,练习说几句话(指导学生运用想象的方法,描述细节,加深对文尔内情感的理解) 如果学生说不出来,教师可以用自己的语言来示范,让学生想象画面,例如:文尔内静静地趴在岩石旁边,微微的闭着双眼,它仿佛是太疲倦了

这样能引起小腿肌肉强烈收缩,减少静脉血液积聚2、平时休息时保持正确的坐姿,少翘二郎腿,以防阻碍下肢静脉回流适当的做功能活动的不要久坐的3、坚持每日用热水泡脚,此法不仅能够缓解腿部疲劳,还能使你整个精神得到放松此外可以口服钙片和维生素D制剂治疗,多吃含钙高的食物,多晒太阳4、中午或者晚上休息时,将腿部垫高15到20厘米,促进血液循环消炎止痛药物、中药、针灸、按摩、理疗等治疗的不要劳累着凉的5、工作及休闲娱乐时选用舒适的平底鞋建议到医院骨科检查,X线、彩超可能都需要进行,查找出原因才能进行治疗6、多吃水果及蔬菜,可选用活血、通经脉的食物7、选择合适的静脉曲张袜(必须符合腿周径),长期正确穿着,能够有效的减轻腿部酸胀感,并且有助于预防静脉曲张

2Revise the use of “who, that, which”Language Focus: so thatThe Infinitive: to + Verb(原形)Teaching Procedures:IShowing the teaching aimsIIRevisionCheck homework, ask some students to retell the storyIIIPresentationGive the students some sentences for example to help them understand the structure:so + adj

(2)能准确判断哪些事物是轴对称图形(3)能找出并画出轴对称图形的对称轴(4)通过实验,培养学生的抽象思维和空间想象能力(5)结合教材和联系生活实际培养学生的学习兴趣和热爱生活的情感教学重点:(1)认识轴对称图形的特点,建立轴对称图形的概念;(2)准确判断生活中哪些事物是轴对称图形教学难点;根据本班学生学习的实际情况,本节课教学的难点是找轴对称图形的对称轴教学过程:一、认识对称物体1、出示物体:今天秦老师给大家带来了一些物体,这是我们学校的同学参加数学竞赛获得的奖杯这时一架轰炸战斗机这是海狮顶球2、请同学们仔细观察这些物体,想一想它们的外形有什么共同的特点(可能的回答:对称)(但部分学生这时并不真正理解何为对称)追问:对称
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