(体会连续等分：可以分了再分，也可以先求出两次一共分成多少份，然后一次分完)4、引入新课：除法的运算性质5、出示目标(见学习目标)二、自互学习：(出示例3)一共有25个小组，每个小组种了5棵树苗购买树苗花了1250元，每棵树苗多少钱1、指名读题2、(出示学习指导)(1)根据题中的信息列出算式，并计算(2)试一试，你还能想出其它的方法吗如果有困难，可以与书进行交流(3)对比一下，两种计算方法有什么不同你喜欢哪一种为什么(4)能用语言概括一下你发现的规律吗(5)试着用字母表示出这个规律自学时间5分钟3、学生自学(学生对照学习指导，自学，并完成学习指导的问题，将不会的问题做标注)4、小组互探(自学中遇到不会的问题，小组内互相交流
3、细读课文，体会科学家想象的合理性四、点拨，深入体会科学家想象的合理性课文中讲的这块琥珀与别的琥珀主要区别在于：它不仅有一个苍蝇和一个蜘蛛，而且这两个小东西的“腿的四周显出好几圈黑色的圆环”这说明苍蝇和蜘蛛曾经在里面进行过挣扎这样的一块琥珀是怎样形成的呢科学家根据这块琥珀的特点，想象了一个生动的故事1、让学生有感情地朗读第三自然段，思考：①这一自然段写的是实在的事物还是联想②“高大的松树”、“太阳照得火热”、“松脂的香味”与琥珀的形成有什么关系2、有感情地朗读第4—8自然段，思考：①这几个自然段写的是实在的事物还是联想②苍蝇和蜘蛛被裹在松脂球里以及它们起初的挣扎是根据什么想象出来的3、默读第10—11自然段，思考：文中为什么要写“几十年”、“几百年”、“几千年”及松脂球被淹没在泥沙下面
如果用药10分钟后症状不缓解，可再含服1次，同时拨打120记者：急救送医时，要不要舍近求远去大医院选择就诊医院优先看哪些条件刘健：心梗救治的核心是尽快开通堵塞血管选择医院既要考虑距离，也要考虑救治能力120调度会优先选择具有“胸痛中心”资质的医院，因其具备快速诊疗通道和心脏介入能力若附近没有胸痛中心，应就近紧急处理(如溶栓)，再根据病情转运至有条件的医院记者：高度怀疑心梗时，第一时间正确处置流程是什么拨打120时应重点告知哪些信息刘健：可概括为“停、呼、卧、等”，即停止活动、呼叫120、舒适静卧、等待专业救援和评估只要所处位置安全，让患者就地平躺，或在有靠背处坐下，保持安静休息，不要扶起患者；立即拨打120，并重点告知准确地点、主要症状、意识状态、联系方式、既往病史和正在使用的药物
学会放弃，放弃是一种智慧的美丽懂得放弃，才更懂得拥有，懂得珍惜什么时候学会放弃，什么时候便学会了成熟下面给大家分享热爱集体关心集体的国旗下讲话，欢迎阅读热爱集体关心集体的国旗下讲话（精选篇1）今天，我演讲的题目是：“热爱集体，关心他人”这几天，每天的课外活动时间，都要举行高一、高二年级的拔河比赛每个班级的参赛队员为了赢得比赛，他们团结一致，使出吃奶的劲，努力向后拉，为了班集体的荣誉，他们累的身体都虚脱了，而站在场边，指挥的老师和啦啦队的同学们的“加油”声此起彼伏，震耳欲聋当赢得比赛，他们欢呼雀跃，当输了比赛，他们共同流泪，看到这一切，我明白一个道理，作为中学生我们应该热爱集体，团结同学，关心他人
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