评价方法：以表扬激励为主，鼓励学生大胆表达，保护学生的自尊心，提高学生学习英语的积极性，使每个学生都享受成功的快乐课前准备：多媒体课件、动物卡片教学流程：一、启动热身T:HelloBoys and girlsT:At first let’s Chant OKChant《Follow Me》二、复习激活T：Some animal friends come to our classWho are they游戏：猜动物cat dog rabbit chicken monkey fish[设计意图：通过猜动物这个游戏复习以前学过的`知识，活跃课堂气氛]三、知识新授1、T：They come from Pet Shop
经常吃甜食的人会使身体里面聚集过量的糖分，若是糖分没有被消耗或者利用掉，就会在体内转化为脂肪，使人变得肥胖当然，奶茶三分糖，是最后的倔强第三，团队聚餐，吃肉巨多业绩搞得好，来点小烧烤；团建不知去哪儿玩，火锅店里组个团对比独自吃饭，聚餐时间越长，人吃得更多，再加上各种肘子、五花肉之类的食物，含有大量的脂肪以及油脂，长期大量地食用这些食物，肉也就逐渐多了起来第四、长期熬夜，在所难“眠”熬夜会影响到身体的新陈代谢功能，无法正常分泌瘦素，人体的消化和吸收功能也会减弱，所以身体会变得越来越肥胖长期睡眠不足，不仅会降低记忆力、反应速度，更会扰乱昼夜节律，损耗原本就不多的肌肉，反而会让你陷入更容易发胖第五、酒局不断，嘴巴根本闲不住每一口饭，每一杯酒，不是享受美食，而是另一种形式的加班
)把飞机模型等交给学生，由学生之间进行对话2打开书，两人一组进行课文第三部分对话指导学生正确利用右边给出的短语请几组同学到前面表演(利用一些实物，以增加交际效果)3教师出示以下音标卡片[s]，[k]，[g]，让学生认读放课文第一部分录音，并指导学生小结这部分中所得到的辅音字母和辅音字母组合的发音指导学生做练习册习题1继续放录音，学生练习单词重音和不发音的字母原文 :小学六年级英语教案——Put them away, pleaseLesson 72 24指导学生过一遍复习要点(18)教师对人称代词进行总结，指导学生参阅书后所列出的语法条目：人称代词5指导学生做练习册其他习题6布置作业练习朗读本课音标及例词，完成练习册习题
2引导学生从分数乘法意义的角度思考，理解“求一个数的几分之几是多少”应该用乘法计算，学会解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题3使学生能综合运用所学的知识解决一些简单的问题，逐渐形成技能，增强应用意识；引导学生形成一些解决问题的策略，促进学生分析、判断和推理能力的发展重点难点：1掌握解决求一个数的几分之几是多少的方法，能解决相关实际问题；2理解算理，会用线段图正确地分析题意教学方法：讲授法、讨论法、谈话法、探究法教学准备：教师准备多媒体课件教学过程：一、回顾旧知，导入新课谈话：我们在信息窗1和信息窗2已经初步解决了分数乘整数和分数乘分数的问题，还会做吗出示练习：20的4/5是多少6的2/3 是多少
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