—I ride my bike② —How does Mary get to school—She takes the subway2Talk about how to get to places (谈论出行方式)take the bus /subway /train /taxi , ride a bike /walk3情感态度价值观目标让学生感受到他们学习英语是为了在现实生活中进行交流，而不单纯是为了英语课和应付考试而学习,了解东西方国家出行方式的不同，以及不同的交通规则,教育学生注意交通安全,加深对交通知识的了解倡导自觉遵守交通法规及礼貌,构建和谐的人际关系了解交通的发展，培养创新精神二、教学重难点1
俗话说，左眼跳财，右眼跳灾，所以很多人在出现左眼皮跳的情况之后会比较的开心，认为这是一种吉祥的征兆其实眼皮跳是由于神经异常导致肌肉痉挛而引起的，这跟运气没有任何关系，所以我们都有这种情况，要引起重视，千万不能够因为自己的疏忽大意而耽误病情那么左眼皮间歇性跳是怎么回事呢如果患者的左眼皮老是出现间歇性的跳，那么多半是由于眼睑震颤而造成的，这种情况会导致眼睑肌肉痉挛，从而造成眼皮不由自主的跳动导致这种情况的原因非常多，休息不足，睡眠不足，月经不调，烟酒过度，都有可能造成眼睑震颤的发生，并且还有一些疾病会导致患者出现这种情况，所以当我们发现自己有这种症状之后，应该及时的去医院进行全面的检查，然后再采取相应的方式进行治疗，以控制病情的发展
督导队员先后走进辽宁中医药大学附属第二医院、辽宁省金秋医院，实地对院内无障碍通行通道、便民服务站点等重点区域进行检查一行人立足残障群众就医实际诉求，转换残疾人使用者视角，沉浸式体验医院无障碍硬件配套与便民服务全流程，细致排查残疾人就诊途中遇到的堵点、难点，梳理无障碍建设现存短板“通过实地体验能够感受到，两家医院高度重视无障碍环境建设，相关配套落地扎实、成效突出，本次实地体验整体感受良好”陶亮说，他希望各行各业进一步加强对无障碍建设的关注投入同时他建议各地各单位将无障碍环境建设纳入日常重点工作常态化推进他认为无障碍设施不仅方便残疾人、老年人等行动不便群体出行就医，更是城市文明进步的重要体现(完)
本单元主要学习那方面的朗读怎样才能有感情读好人物对话(体会人物心情，读出说话的语气) 三、 学习第二段 1、听录音，思考——反馈 ●敌人要从刘胡兰那里得到什么●敌人用什么手段对付刘胡兰圈出有关词语(收买、威胁、毒打) 2、第一回合的斗争 ●理解收买，敌人用什么收买刘胡兰●刘胡兰怎样回答●刘胡兰真的不知道吗他为什么不说●她说这话时心情怎样(不知道其实是不告诉你们的意思，从大声说可以看出刘胡兰态度的明朗、坚决，没有丝毫犹豫;从不知道后的也可以看出刘胡兰的坚决，毫不在乎) ●有感情朗读重点;刘胡兰的话 3、第二回合的斗争 ●理解威胁，敌人用什么威胁刘胡兰●刘胡兰怎样回答
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