我还想据理力争，想为我们伟大的古思想家拉动一些支持者，更想纠正这些年轻的脑袋瓜里存在的“腐坏”思想我急性列举了一个例子：如果你在上学路上，不小心撞倒了一位老奶奶，你有两个选择，一是赶紧逃跑，一是扶起老奶奶看看伤势做决定，你会怎样做“我会看看左右没人，赶紧逃跑”一个调皮男生有些玩笑的说“哎……”传来一片唏嘘，接着有几名同学起来指责他天良的丧失（我很高兴大多数孩子人本善良）“如果你开车，撞倒了一个人，而且很严重，你有两个选择，一是逃跑，一是勇敢承担责任在第一时间救治伤者……”我将事例“升级”显然，同学们陷入了沉思中“鱼和熊掌不可得兼，选择逃，接受良心的谴责，或者法律的更严惩，选择后者，接受法律的惩罚，但良心稍安
可是学生只会计算长方形的面积，那么这节课我们就来研究平行四边形的面积，及时点出课题并板书课题：平行四边形的面积3 探究新知(一)利用方格，初步探究1、以前用数方格的方法得到了长方形和正方形的面积，那么，我们能不能用数方格的方法得到平行四边形的面积呢我们一起来试一试课件出示：比较两个图形的大小，然后引进格子图师：请你们来数一数比较一下它们的面积是多少(1小格是平方厘米，不满一小格的都按半格计算)2、同桌交流方法3、生汇报想法4、通过数方格你发现了什么生：我发现平行四边形的底和长方形的长相等，平行四边形的高和长方形的宽相等，平行四边形的面积和长方形的面积也相等5、小结(指图)通过数方格我们发现，平行四边形的底和长方形的长相等，平行四边形的高和长方形的宽相等，平行四边形的面积和长方形的面积也相等
肝癌是我国常见恶性肿瘤之一肝癌的死亡形势逼人，它在消化系统恶性肿瘤中排名第3位，每年我国死于肝癌的患者约11万人，占据全世界肝癌总死亡人数的45%肝癌发病隐匿，从患者发现到死亡，可能仅仅是几个月的时间癌细胞通过科学手段无法进行控制，即使是癌肿被切除，癌细胞还会再次进行整合和扩散，最终等待患者的就是死亡但如若能在早期发现肝癌，并及时进行控制的话，五年内生存几率也会相对提高虽然早期肝癌症状不明显，但仍然会露出马脚：第一、肝区异常肿块，千万别忽视肚脐右上方就是肝脏区域，如若用手就能摸到肿块，并且该肿块呈现出不规则、边缘不清晰的状态，这是异常情况在身体健康的状态下，人不能通过体表触摸到肝脏，但随着癌细胞不断的增长，肿瘤也会越来越大，在患者的体表就能摸到肿块存在
亲爱的朋友们，让我们珍惜美好的时光，与书为友，让读书伴着我们同行，见证我们成长中的快乐我的演讲到此结束，谢谢大家关于倡议阅读国旗下讲话3尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好“问渠哪得清如许为有源头活水来”我们的思想和知识需要一个源头，而这个源头就是书本从小我就跟书有仇，从来不爱看书，只要一看到书头就痛我只是一味地想着，只要把课本的东西学好就行了，根本不需要看那些毫无用处的书但是我错了，错得一塌糊涂自从我上了初中，才发现我与书结下了不解之缘，它似乎是一顿美味的大餐吸引着我，散发出诱人的香味读书是一种享受读书的感觉犹如你在吃一种鲜果，吃起来比黄连还苦，但如果仔细品味，却发现它甘甜爽口“腹有诗书气自华”，读书能使你气度高雅，教你尊重别人，也懂得尊重自己
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