6、我们的生字宝宝都回家了，宝宝的妈妈请我向你们说声谢谢“谢谢小朋友”引导小朋友有礼貌的回应7、我们的宝宝在回家的途中还交了好多朋友，你们认识吗自己读读指名读齐读三、精读课文第一、二、三段：1、小朋友把房子送给了生字宝宝，平平也搭了四间房子呢，你们瞧2、快来问问平平为什么要搭四间房子出示：“平平，平平，这些房子都给谁住”(1)自由读，读正确(2)指名读，重点指导读正确(3)指名读(指导学生当不同的角色来读)你是奶奶，你来问一问3、听，平平是怎么回答的，课件出示平平的声音：一间给……(1)请小朋友们自己读一读，读正确(2)分句指导，把你读得最好的那一句读给大家听(爷爷很爱看书奶奶可喜欢平平了爸爸妈妈多恩爱啊
[情感态度价值观]体会作者在文章中表达的感情教学重点1、要求学生掌握本文的写景的笔法，了解写景的基本原则和常用手法2、从语言入手理解课文中的写景和抒情教学难点1、是对这部分内容的理解困难;2、是有些难解的词语教学方法：自读、探究教学时间：三课时教学过程第一课时1、导入：鲁迅先生是我们非常熟悉的人，哪一位同学来介绍一下有关鲁迅的情况2、题解：《朝花夕拾》是一部散文集，共收集了十篇文章，大部分都是作者回忆自己童年、少年时代生活的写这些文章时鲁迅先生已经40多岁了，这本散文集题名为《朝花夕拾》，意思是早上的花到晚上才拾取《从百草园到三味书屋》是一篇回忆童年生活的优美散文课题用“从……到……“两个介词点明了作者回忆童年生活的地点范围
让我们对曾经有过争执冲突的人说声“对不起”，这样，我们不仅会赢得友谊与尊重，我们更赢得了面对未来的豁达宽容的心让我们再对每位老师、同学，对学院内各岗位上的工作人员说声“谢谢”，因为他们的陪伴与帮助，四年来我们走的更加顺利，舒心，踏实让我们互道珍重的时候，收起泪水，因为这不是结束，而是开始，一个向 着梦想与未来出发的开始无论走到哪里，我们都不会忘记，我们最美好的大学的一段时光是在资环学院度过的在这里，我们学到了知识，学到了方法，更学会了做人我们用我们最真诚的笑脸拼成了一颗“感恩的心”送给学院，感谢所有人在我们成长的路上的付出请学院放心，请各位老师放心，我们一定会秉承学院“__”的院训，从新的起点开始
7、1免疫力严重低下，有免疫缺陷的人 2肠道屏障出现问题的人 这两类人，服用益生菌是都需要谨慎服用，最好不要服用不过益生菌对于这类人的感染几率，从目前的统计数据来看，是非常低的，很多学者都认为这些副作用都8、益生菌作为肠道的小卫士，对正常人自然有很多好处，可以选LifeSpace益倍适来补充，不过，有胃肠道疾病并服用过抗生素的人不适合使用六种人不宜吃益生菌粉 1、针对乳糖或者果糖过敏的人群，由于益生菌的制剂中大多数含有果糖或者乳糖成分，所以对上述两种成分过敏的人群是不能吃的先天性乳糖吸收障碍先天性乳糖酶缺乏的人群，由于该类人群对乳糖的吸收障碍以及代谢障碍等原因，导致大量2、以及患有胃肠道疾病的人群，是不太适合吃益生菌的，就算要吃的话也是要少量摄入，但是正常人的话，补充益生菌肯定是益处多多，可以吃些life space益倍适来补充肠道所需的有益活菌，对于维持肠道菌群平衡还是不错的
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