”随着棋局的变化，那夏日的热焰早消失得无影无踪茗饮消暑 《本草纲目》称：“茶，苦、甘、微寒、无毒”，主治“痔瘘、利小便，去痰热、心渴……下气消食”现代科学证实，茶，特别是绿茶，含有氨基酸、胡萝卜素及维生素C、E、P，叶酸，钾、钠、磷、氟、锌等营养素和茶碱、茶多酚、咖啡因、挥发油等活性成分，除能供给人体丰富的营养外，还有提神醒脑、除烦解渴、去腻消食和清热解毒等功能所以在炎热的夏天，饮茶尤当其时“识得此中滋味，觅来无限清凉”夏日品茗，确是消暑养生的良法宁心化暑 无论天气多么炎热，只要静下心来，在空气清新的院中、书房或卧室，安上一张竹床，或摆一木凳，或置一躺椅，或坐，或倚，或卧，意及碧空、疏星、朗月或极地冰川、雪域草原，自会从胸中溢出清气，心底漾出凉意，惬意至极
布置作业完成课后练习一、二有感情地朗读课文．第二课时教学过程：引入新课．上节课我们整体感知了《竹林深处人家》这篇课文，对它的内容和主题都比较熟悉了今天，我们来细读课文，感受作者的写景艺术和语言艺术通读课文，合作探究（方法：全班分为６组，每组７－１０人，进行研读、讨论，最后由一位同学总结，全班交流）投影显示问题：本文写景运用了哪些方法你觉得文中的哪些语句特别精彩画出来作些批注并交流文中哪些语句体现了作者的情感能找出来并归结出本文抒情的特色吗学生圈点、批注、交流，师生共同评议（设计这个环节，目的是使学生在朗读中进一步感知、体会、品析本文优美的语言、各种修辞等的作用，培养与增强语感，感受文章的语言美，意境美和情感美
根据学生的交流，教师重述：求12÷4的商，想4和几相乘得12，因为三四十二，所以商是3三、练习1、练习五的第1题依据画面请学生解决“每个小朋友几个气球”的问题让学生说一说题意，再计算2、练习五的第2题(1)让学生根据画面信息，完成填空(2)让学生独立填写除法算式(3)交流请学生说一说除法算式的实际含义，并说出，用哪句口诀想商3、练习五的第3题按题意组织送信游戏，说明要求：认真计算，商是几，就投进几号信箱请每个学生当选邮递员，并把“信”交给学生，让学生完成送信任务完成后，看一看每个信箱中的信，检查是否都送对啦最后，特别请学生观察哪几封信送进了1号信箱并想一想，这些除法算式有什么特点促使学生发现：被除数和除数相同，商是1
长期以来，戚佩坤教授与黄尚容教授不仅向华南农业大学植物保护学院赵善欢奖学基金等项目捐资助力，更于2019年设立真菌教研室“种子基金”，用于奖励教研室优秀研究生的科研成果，并资助困难学子“戚佩坤教授始终以真菌研究、教学、育人为重，这也是我此次捐款的初心”黄尚容老师深情回忆了戚佩坤教授生前点滴她说，戚教授自幼孤苦，却奋发成才，一生扎根农业科研与教育一线，希望在大家的共同努力下，这笔基金定能行稳致远、薪火相传校领导和黄尚容老师及家属合影华南农业大学供图 据悉，多年来，华南农业大学专家教授捐资助学蔚然成风该校原校长、中国科学院院士卢永根与妻子徐雪宾，将880多万元积蓄捐给学校，设立“卢永根·徐雪宾教育基金”；中国工程院院士罗锡文教授发起“强农”教育基金，本人及各界人士捐赠超600万元；著名畜牧兽医专家毕英佐教授发起设立专项教育基金，累计获捐超千万元，助力畜牧兽医领域人才培养；食品学院孙远明教授发起的“远明教育基金”、兽医学院陈杖榴教授发起的“陈杖榴基金”等专项教育基金，积极支持食品、兽医等相关学科建设、人才培养、科技创新
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