好读书却不求甚解喝酒有什么特点，小酌一杯就满足了吗造饮辄尽，期在必醉既醉而退那写文章呢他写文章的目的是干什么自娱7 那你怎样理解这三句话或者说这三大爱好体现了五柳先生怎样的精神品质A：不能仅理解为一种读书方法,即不死抠字眼,而力求真谛,它还与作者的“不慕荣利”有关他读书的目的,是一种求知的满足与精神享受，所以“每有会意，便欣然忘食”他并不想“学成文武艺，卖与帝王家”，这是他不追求名利，只求精神上得到安慰的体现B: 亲友请客，五柳先生就毫不客气地喝酒，而且喝醉方休，醉后就走，不和别人虚情客套这说明了什么说明了五柳先生不但嗜酒，而且不拘小节，性情豪爽，把世俗的繁文褥节置之脑后，是一位独立于世的高风亮节之人
心中理想老师祝福你们，为你们加油，为你们启航，预祝你们中考成功最温暖的阳光在冬季；最解渴的清泉在沙漠；最明亮的星光在黑夜；最快乐的体验在通向中考的道路上相信你自己的力量，你就肯定能在中考中考好，发挥出应有的水平同学们， 你们就要扬帆启程了，在前进的道路上， 你们一定会面对更多的疑问，更多的艰辛，更多的磨难但我坚信，十五六岁的你们，不会再像从前那样轻率武断，因为你们的血液里多了几分成熟；我坚信，十五六岁的你们，不会再像从前那样依赖父母，因为你们的思想里多了几分自信；我坚信，十五六岁的你们，不会再像从前那样无知任性，因为你们的心灵里多了几分坚强；我坚信，十五六岁的你们，不会再像从前那样我行我素，因为你们的肩膀上多了几分责任
设计意图: 引入本课的第一部分，和有关兴趣，爱好有关的练习通过提问，了解学生的兴趣和爱好，既能提高学生求学的兴趣，同时拓展到其他人的爱好，并引出相对应的词组，为下一步的学习作好准备3目标导学, 利用视听, 掌握新知(brief introduction)15分钟提出问题，让学生带着问题听段落，对段落内容有初步的了解此部分是本课的难点,因此本人要着重讲解reading a第一段落先展示这些重难点句型,让学生掌握再通录音让学生了解reading a的大意,充分掌握重难点知识,以至熟练运用ilisten to the text and answer the two questions1}are hobbies very important for people
When is ______TodayWhen is _____Say it please , class同学：When is ______教师：When is _____TodayWhen is ______同学：Today教师：When is breakfast/lunch/supperIn the _____同学：____ morning/afternoon/evening同学模仿练习2介绍节日教师指着6月1日向同学提问，引出儿童节 Children’s Day，然后合上日历提问同学：When is Children’s Day引导同学回答：It is June first然后教师拿出节日图片，用条件的话也可以放相关的影像资料，同学说出节日的汉语名称，教师向同学介绍英语表示方法
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