喝什么水最好【掇菁撷华网新闻】

0105m3先让学生思考，然后指名学生回答哪个是正确的解答，并比较一下哪一种解答更简单对不正确的第①、③种解答要说说错在什么地方(4)引导思考：如果已知圆柱底面半径r和高h，圆柱体积的计算公式是怎样的教师板书：V=πr2h【课堂作业】教材第25页“做一做”和教材第28页练习五的第1题学生独立做在练习本上，做完后集体订正答案：“做一做”：16750(cm3)2785m3第1题：(从左往右)314×52×2=157(cm3)314×(4÷2)2×12=15072(cm3)314×(8÷2)2×8=40192(cm3)【课堂小结】通过这节课的学习，你有什么收获你有什么感受【课后作业】完成练习册中本课时的练习

它有几条边，几个角这些角是什么角学生交流后，教师提问：在生活中，你还见到过哪些地方有平行四边形学生举例2、感受平行四边形的特性教师出示一个用木条钉的长方形教师：长方形和平行四边形是好朋友，它们互相之间可以变换，你相信吗学生分组拿出自己准备的小木条钉的长方形，把他拉成一个平行四边形教师：你们发现长方形有什么变化学生自由发表意见教师：你们能把平行四边形变成长方形吗学生再次分组活动教师：你发现了什么说明平行四边形具有什么特性（容易变形）教师：你现在知道生活中有的自动门为什么要做成平行四边形了吗（此点只让学生有一点感受）[点评：让学生在亲自动手操作的活动中初步感受到平行四边形的不稳定性，为今后的进一步学习做准备

【学习重点】：线段 的中点概念，“两点之间，线段最短”的性质是重点;【学习难点】：画一条线段等于已知线段是难点【导学指导】一、温故知新1、过A、B、C三点作直线，小 明说有三条，小颖说有一条，小林说不是一条就是三条，你认为______的说法是对的二 、自主学习问题：现有一根长木棒，如何从它上面截下一段，使截下的木棒等于另一根木棒的长上面的实际问题可以转化为下面的数学问题：2、比较两条线段的长短两条线段可能相等，也可能不相等，那么怎样比较两条线段的长短呢我们先来回答下面的问题怎样比较两个同学的身高一是用尺子测量;二是站在一起比(脚在同一高度)如果把两个同学看成两条线段，那么比较两条线段就有两种方法

正值“三夏”时节，夏粮丰收在望良机良法护丰收 你听，这是农机穿梭沃野的轰鸣作为河南第一产粮大县，安阳市滑县180多万亩小麦全面开启收割模式田间地头，数台大型联合收割机同步作业，有条不紊地完成收割、脱粒、清选、秸秆还田等一体化工序按照当前作业进度，全县麦收工作预计6月10日左右基本收官--> 河南省滑县农业机械技术中心主任刘孟课在采访中说，协调了豫东、豫南8个县区农机部门，精准发布用机信息，畅通跨区作业渠道“目前，我们滑县自有的农机是2800多台，外来农机有1800多台，已经基本上能够满足我们的作业需求” 小麦收获，“抢”字当头晚上十时许，河南滑县万古镇杜庄村的麦田里依旧灯火通明、机声隆隆，一台台大型联合收割机穿梭作业，饱满金黄的麦粒源源不断装入运粮车辆