一、揭题导入师：大自然有无穷的秘密出示南太平洋加拉巴哥岛的图片请根据课前搜集的资料简单说说你对加拉巴哥岛岛的了解相机出示：太平洋绿龟图片(通过了解背景资料进入情境，激发学生的学习兴趣)二、整体感知师：课文为我们揭示了大自然什么秘密生自读课文后交流相机出示一组幼龟、老鹰、海鸥、鲣鸟等图片(目的是让学生融入到课文所描绘的情境中去)相机出示：大自然之道，就是这样的理解：这里的道指什么改板：大自然之道，就是这样的：生口头填空师提示：弱肉强食这就是大自然之道，大自然的规律，也是大自然的秘密(为理解课文的中心句当人自作聪明时，一切都可能走向反面作铺垫)三、感悟中心出示：我们原来干了一件愚不可及的蠢事理解愚不可及的意思(愚蠢至极点)为什么说我们干了一件愚不可及的蠢事呢
五、珍惜时间，掌握最适合自己的学习方法我们经常看到这样的现象，在同一个班级里，同样的学习时间和学习环境，不同的人却有着不同的收获，其中一个很重要的原因就是有的同学掌握了最佳学习的方法我相信在坐的同学们经过六年的学习和探索，或多或少都积累一些学习的经验和方法，但哪一种方法才是最好的学习方法呢我希望同学们课后能互相交流，取长补短，根据自己的情况结合不同的学科采用适合自己的高效的学习的方法，提高学习效率“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句谚语告诉我们：珍惜时间，也就意味着能获得更多的知识让我们都行为起来吧，珍惜每分每秒，投入到高效的学习中去，争取更大的成绩同学们不久，你们就要告别这个美丽的校园，告别这些与你朝夕相处的老师和同学，六年的情谊啊，那可是每个人一生中最天真快乐、最无忧无虑、最幸福美好的时光
来，我们一起走进《夜书所见》(板书：夜书所见))二、自主学习，初步感知1、自由朗读借助拼音、字典等读准字音，把这首诗正确、流利的读出来2、同桌互读互查3、出示生字卡片，检查学生认读生字的情况，有重点地指导识记4、在读准字音的情况下，注意读准节奏5、教师范读，指导停顿三、精读诗文，感悟诗意1、全班一起读课题夜书所见，边读边想，你读懂了什么生1：夜是晚上的意思生2：所见是看见的意思2、那谁能说说这里的书是什么意思(写)3、谁能把题目的意思连起来说完整生：夜晚写下自己所看见的4、古诗是一种内涵丰富的语言，需要我们细细的去揣摩，才能更好的领悟其中的韵味，下面，我们就一起走进诗文里，去细细品位，看看你们刚才的理解，对了多少，还有什么需要修正的地方
受高原缺氧环境影响，人工施工效率大幅折损，项目批量引入三类智能施工机器人，以机械化作业替代传统人工，缩减现场作业人员，同步提升施工效率与实体质量目前红原站智慧工地管理平台已投用，联动各类智能作业终端，实现施工全流程数字化闭环管控弱电集成工程落地两项创新技术，夯实线路运行基础中铁九局电务公司西成铁路弱电集成一标项目经理赵云雷介绍，针对沿线零下30℃极寒冻害问题，全线通信信号线缆换装耐寒专用线缆，耐温区间-40℃至105℃，耐磨性能较传统线缆提升一倍，适配高原极端低温工况全线光纤直放站采用装配式模块化施工，工厂预制构件现场拼装作业，施工产能提升3至5倍、工期压缩超四成，同时削减施工粉尘、建筑垃圾，节约水电能耗，兼顾施工效率与高原生态保护；预制构件抗震设防烈度8度，防雷、防冻指标均符合铁路建设标准
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