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4、学生独立完成“想想做做”第3题和第5题5、谈话：“算24点”游戏是我国劳动人民发明创造的，它具有益智、怡情等功能，因而备受人们的喜爱今天，我们用三张牌来玩“算24点；”的游戏怎样第一次游戏：呈现三张扑克牌：2、4、10待学生列出：2×10＋4和4＋2×10之后，教师追问：两道算式不同，都能算得24吗为什么小结：算式中有乘法和加法时，先算乘法，再算加法第二次游戏：再呈现三张扑克牌：4、4、7提问：这道题我们也可以列出两道算式吗为什么4×7－4的算式中，我们应该先算什么6、拓展（机动）：80 ○ 8 ○ 4=（1）请在○里填入两种不同的运算符号，使它成为同一级运算交流质疑：（教师指着含有加减运算的两条算式）这两题你能不计算就知道哪一题的结果最大吗

③治疗浓度范围较窄，体内清除率个体差异很大，临床确定治疗量时，最后参照两药浓度检测结果和临床效应进行调整④酸性药物可增加其排泄，碱性药物可减少其排泄与西咪替丁、四环素、红霉素等配合，可延长本品的半衰期，故两药浓度可高于正常，易致中毒;静注时不宜与维生素C、去甲肾上腺素、促皮质素、四环素类抗生素配伍;与锂制剂合用时，可加速肾对锂的排出;与普萘洛尔合用时，本品的支气管扩张作用可能降低⑤肝、肾功能低下者、老年人、新生儿、酒精中毒、有溃疡病史者、严重心脏病、充血性心力衰竭、甲亢、急性心脏损害者慎用四、氨茶碱片吃多的处理办法 1、氨茶碱片主要用于治疗支气管哮喘、喘息型支气管炎、阻塞性肺气肿等症状;也可用于缓解心源性肺水肿引起的哮喘等

证出通项公式在这里通过该知识点引入迭加法这一数学思想，逐步达到“注重方法，凸现思想” 的教学要求接着举例说明：若一个等差数列{an｝的首项是1，公差是2，得出这个数列的通项公式是：an=1+(n-1)×2，即an=2n-1，以此来巩固等差数列通项公式的运用同时要求画出该数列图象，由此说明等差数列是关于正整数n一次函数，其图像是均匀排开的无穷多个孤立点用函数的思想来研究数列，使数列的性质显现得更加清楚(五)应用举例这一环节是使学生通过例题和练习，增强对通项公式含义的理解以及对通项公式的运用，提高解决实际问题的能力先让学生求等差数列的第20项、30项等向学生表明：要用运动变化的观点看等差数列通项公式中的a1、d、n、an这4个量之间的关系

父子之情跃然纸上，父爱在背影的烘托下显得异乎寻常地深沉和感人正是这样一个在特殊环境下活动着的背影，成了本文的聚光点父亲的慈爱和固执，艰难和努力，困顿和挣扎，都凝聚在这一点上;父子之间分离时深沉的爱也倾注在这一点上文章无论记人、叙事还是抒情都十分平实，在平实之中蕴含着极为深挚的情感，是一篇饱含真情实感的美文2、学生分析：我班一半以上的学生的父母外出打工，因而对亲情的渴望非常强烈，但谈及父亲，除了严厉和陌生外，几乎没有其他印象在这种情况下，缺乏相应的情感体验，要与作品产生共鸣，从而学会把握和领悟人性美，最终学以致用，以我笔写我心来刻画有血有肉亲情洋溢的父亲形象，在这些方面是有一定的难度的因而我觉得在上学期开展的《母爱如山》的综合性学习活动的基础上，给这些不谙父爱的学生们上一堂他们最该补的“父爱”课，很有必要