(一)、复习教师出示方向板(小黑板出示)谁能在老师的方向板上标出东、南、西、北四个方向指名板演总结强调：方向板上的方向特点(二)、探究新知1、借助学生已有的知识经验，让学生在方向板上标出其余四个方向学生可小组交流合作、互相帮助，教师巡视指导，最后汇报总结，展示自己制作的方向板2、出示课本第22页的教学挂图，让学生借助方向板辨认并口述各种建筑物分别在学校的哪个方向完成“认一认”3、深化感知说一说动物园在学校的哪个方向学校在动物园的哪个方向三、拓展应用1、指导学生完成第23页“练一练”的第1题教师先让学生说一说在地图上看到了什么这是哪个国家的地图学生回答后，教师可适时对学生进行爱国主义教育，强调向北的方向标，然后进行辨识方向的训练
学会运用句型： What colour is itIt’s…Is it …Yes/No2情感目标对本课话题具有浓厚的学习兴趣，敢于开口，积极参与，乐于与他人交流3能力目标(1)培养学生的注意力(2)培养学生积极主动参与学习和大胆开口说英语的习惯重点难点：学生熟练掌握颜色单词，并能灵活运用所学句型谈论生活中的颜色教具准备：1、 多媒体课件2、自制单词卡片3、一些实物教学过程：Step One: Warming up(热身活动)1Play a game2Let’s sing an English songStep Two : Presentation and practice(呈现新语言知识和练习)1
十部门联手整治中医医疗违法违规行为 剑指“黑诊所”非法行医“伪科普”虚假营销 近年来，有不法分子打着“中医”旗号从事各类违法违规行为，以此牟取私利，不仅损害了民众对于中医药的信任，也极大增加了人们的健康安全隐患一场关乎民生福祉的“中医保卫战”已然打响国家中医药管理局等十部门近期联合启动了为期一年的中医医疗违法违规行为专项治理，严厉打击打着中医养生保健治病的“幌子”从事非法行医，借中医药名义虚假宣传、直播带货，违法违规使用医保基金等损害群众健康权益的行为--> “此次专项治理可谓对症下药，极具现实意义”北京中医药大学卫生健康法治研究与创新转化中心主任邓勇近日在接受《法治日报》记者采访时指出，专项治理直击行业痛点，针对性极强，剑指地下“黑诊所”非法行医、“伪科普”直播带货以及医保基金违规使用这三大顽疾
我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子泉水对画眉鸟说：“唱吧，唱吧我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏”⑴出示泉水的话，发现句子使用叠词的特点⑵删掉叠词，对比出示⑶体会叠词对表现泉水的特点及奉献精神的作用⑷读好泉水的话2辨析词语出示课文原句，引导学生填空，辨析“流进、流到、流过、穿过”的细微差别泉水( )山腰的水池……泉水( )山间的平地……泉水( )山坡的果园里……泉水( )静静的山谷……3想象写话泉水还会流到哪里还会说什么仿照课文写一写四、拓展阅读阅读《蜂》《老树的故事》⑴大声朗读课文，从哪些语句中感受到蜂和老树的奉献精神(用波浪线勾画出来)⑵交流以上语句，并指导读好重点语句
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