
My birthdays on…What would you like as a birthday presentId like…根据实际情况进行问答教学准备:日历、录音机及磁带、句型小黑板、板书设计:Unit 3 Bens birthdayA: Whens your birthdayB: My birthdays on…A: What would you like as a birthday presentB:Id like…教学过程:A、 Free talk1、Greetings2、Look and say(看日历说日期)3、Free talkT: What day is it today

季羡林:(笑)我小时候父母不在跟前,叔父不大管我,可是他不让看闲书怎么办呢我放学以后不回家,偷偷藏在一个地方看闲书我看的闲书可多了,《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看我是主张看闲书的,为什么呢苗苗你说说,文章怎样才能写好呢苗苗:我觉得,应该写真事季羡林:嗯,你再说说,从技术上讲,怎么才能写的通顺呢苗苗:得多看点儿课外书季羡林:是这样文学家鲁迅曾经讲过,要把文章写好,最可靠的还是要多看书我小时候,跟我一个妹妹一块儿看,家里的桌子底下有个盛白面的大缸,叔父一来,我们就赶紧把闲书藏到缸里头,桌上摆的,都是正课(笑)苗苗:爷爷,我喜欢语文,数学不行,偏科季羡林:喜欢语文当然好,但语文要好,数学也要好

据悉,当地已专门搭建起一支电商运营队伍,走"源头直发+主播带货"的路子顺着快递网络的链路,大黄鱼游进了天南海北的厨房然而,这条“大黄鱼”的成长之路并非一帆风顺三都澳海域是宁德的“海上明珠”但2018年前,三都澳养殖无序扩张,不仅破坏海洋生态,还导致养殖效益低下,一度陷入发展困局面对困局,宁德科学划定用海秩序,确权开放式养殖用海面积677平方公里,实现养殖用海海域使用权应发尽发推出全国首个塑胶渔排工程,首创设施固泊技术,推动深远海养殖如今深水网箱整齐排列,碧海蓝天重现,生态向好为产业升级注入动力从“靠海吃饭”到“靠海致富”,宁德以科技为翼、生态为基,推动大黄鱼从近岸游向深远海、从宁德游向世界,最终串起了这条百亿级的产业链

第二课时教学目标:1、理解课文内容2、懂得大自然的美是要靠大家去保护,要有环保意识3、品味大自然的美,引导学生做一个诚实的人教学重点、难点:重点:理解内容难点:理解“当着百灵鸟的面……我觉得羞愧”的意思教学准备:生字卡片、磁带、课件教学过程:一、课前检查,复习旧知1、听写生字2、抽查认读生字二、播放录音,感知课文1、听录音,说说你听懂了什么2、画出本课生字新词三、精读课文,理解内容1、画出课文中有多少个自然段2、读第一自然段,说说本文中讲了哪两个人3、教师范读2-4自然段,回答问题(1)他们到森林里去玩,带了什么(2)他们听到了什么4、默读第5-8自然段,理解莉莉说的话四、读读课文,感悟升华1、你从课文中体会到了什么
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