哪些地方能够体现海鸥对老人的一片亲人般的深情呢B．“海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属”（1）师；你感受到了什么从哪个词感受到的（2）如学生说到“瞻仰”，理解瞻仰的意思瞻仰指恭敬的看，一般指对伟人的尊敬，老人是伟人吗（学生讨论汇报）（3）你能读出海鸥对老人这种亲人般的温情，还有对伟人的尊敬与爱戴吗（指名读）C．过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使（1）师：你体会了什么（生发表意见）（2）师；好，同学们，闭上你的眼睛，现在你就是一只海鸥，把你最好的祁祷与祝福送给老人吧（生闭上眼睛祁祷）师：睁开你们的双眼，把这份守灵时诚挚的感情读出来
为自己存在的价值而努力，就是上进我们争当双好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚鸟美在羽毛，人美在心灵人的心灵美才是最美的品德思想最重要，它是唤使你去做每一件事的方向盘所以大家要心灵美，知道感恩帮助别人，快乐自己人与人要互相帮助，要互相团结，团结力量才会大我们争当双好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任扛在双肩“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，未来的路还很长，只有学会创新，学会开拓才会取得进步我们用爱心、恒心、信心托起自己，一起去传承红色文化，争当双好少年吧少年强，则国强，我坚信，祖国的明天会更加美好发扬红色文化国旗下讲话4尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好
Do you like redYes，I do．No，I dont．3．培养幼儿合作学习的意识和习惯【活动准备】所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三种颜色的水粉颜料)等【活动过程】一、热身运动1．以一首英文歌曲Good Morning引入学习氛围中2．师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围HOW are youIm fine．Thank youHow old are youIm four years old．WhatS the weatherlike todayIts a sunny day．Do you like sunny dayYes．3．出示图片，复习white、black、pink、purple、green，并提问幼儿：Do you like black
结合第121页的第4题，要了解学生列式及单位名称写得对不对，让学生结合题意说一说自己是怎样解决问题的4．复习多位数乘一位数时，结合第121页第5题，先让学生估算，再笔算；然后全班交流算法，针对计算中出现的问题进行订正，帮助学习有困难的学生达到本学期规定的教学目标5．复习四边形时，要注意归纳整理，使学生知道长方形、正方形和平行四边形的联系和区别结合第121页第7题，学生画完几种四边形后，让学生进行全班交流，说一说每种图形各有什么特征，它们之间的联系和区别是什么结合第122页的第8题，让学生说一说周长的概念，怎样计算长方形和正方形的周长6．复习“时、分、秒”和“千米和吨”时，要注意全面复习学过的时间单位和质量单位，结合实例让学生体会这些单位的大小和培养学生的估计能力
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