综述：巴西总统卢拉：美国不买，我们就卖给想买的国家

--> 为何而建、新在何处、能发挥哪些效益三个时间维度里有答案站在20年的维度看“为何建” 三峡大坝主体工程建成20年来，长江黄金水道期盼再提速 船行大江，船身安稳，“船老大”雷世强驾驶“渝太线”集装箱船，满载汽车配件，溯江而上，驶向重庆果园港翻三峡，过川江在民生轮船股份有限公司跑船30多年，雷世强领教过川江的厉害，“川江有两条路，一条生路，一条死路” 历史中的川江，窄、弯、浅、险重庆至宜昌段660公里航道上，就分布139处滩险、41处单行控制河段，25处航段上，重载货轮通行必须用外力牵引大坝江中起，高峡出平湖2003年，三峡工程实现蓄水135米、船闸试通航；2006年5月，三峡大坝主体工程全线竣工，至今屹立20年；2010年10月，三峡水库首次成功蓄水至175米水位

3tell the story in english by reading out the words in each speech bubble4play the cassette tapestudents listen carefully and follow the sequence of the storywhen they listen again, have them say the expressions with the tapei need a new dressi don’t like greeni like pink…act the model dialogue for the class

2、学习例题2师：刚刚学习了同分母的加法，接下来我们继续研究同分母的减法A、教师板书两个分数、（1）师：你能用这两个分数编一道减法应用题吗学生思考并回答（2）师：老师也用这两个分数编了一道减法应用题，想看吗B、出示例题2：为什么用减法呢小数减法的含义和整数减法的含义请仿照例题1的计算方法计算得数出示例3、电视台少儿频道各类节目播出时间分配情况如下：节目类型动画类游戏类教育类科普类其它时间分配（1）前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几（2）其它节目占每天播出时间的几分之几学生自己独立解答拓展应用做一做1题总结这节课我们主要学习了什么内容你能用一句话来概括他的计算法则吗人教版五年级数学上册教案版【篇2】教学目标1、使学生能理解质数、合数的'意义，会正确判断一个数是质数还是合数

孩子在不断的长大，从刚开始的吃一些母乳或者是奶粉，慢慢的会需要添加一些辅食，而在辅食添加的阶段里面，爸爸妈妈如果不重视宝宝的咀嚼能力，那么忽略了糊质食物和固体食物的补充而一直给孩子吃流体的食物，那么宝宝的口腔没有食物的刺激，很可能会造成不良的饮食行为，严重影响营养的吸入如何教会孩子正确的咀嚼食物，吃得不对也会影响肠胃，作为父母一定要多留心1作为大人轻轻松松的就会将食物放在嘴里，一边看电视一边品着美味的食物，这种事情不需要任何的思索就能够轻松完成，对于小宝宝来说，将食物放入宝宝的嘴中，他自己就会吃了吗很多人其实都是非常好奇的，咀嚼并不是天生就会的，也是需要锻炼2很多的年轻妈妈都会忽略宝宝的这种学习机会，其实宝宝从吃母乳到咀嚼食物以及吞咽各种类型的食物都是需要慢慢的积累经验，经过很长一段时间才能学会正确的方法