A: We’re going to eat mooncakes ____meat in themA: Yes, we doA: Oh,mooncakesB: Do you have something sweet ____I like sweetB: Oh, there’s a shop_______ thereLet’s go and see what’s soldBecause I don’t have much moneyA: Oh, this is_____(heavy) than that one and I also think it is ____(nice) than that one
教学重点、难点重点：等腰梯形性质的探索；难点：梯形中辅助线的添加教学课件：PowerPoint演示文稿教学方法：启发法、学习方法：讨论法、合作法、练习法教学过程：（一）导入1、出示图片，说出每辆汽车车窗形状（投影）2、板书课题：5梯形3、练习：下列图形中哪些图形是梯形（投影）结梯形概念：只有4、总结梯形概念：一组对边平行另以组对边不平行的四边形是梯形5、指出图形中各部位的名称：上底、下底、腰、高、对角线（投影）6、特殊梯形的分类：（投影）（二）等腰梯形性质的探究【探究性质一】思考：在等腰梯形中，如果将一腰AB沿AD的方向平移到DE的位置，那么所得的△DEC是怎样的三角形（投影）猜想：由此你能得到等腰梯形的内角有什么样的性质
据网络平台数据截至5月17日晚五一档电影《给阿嬷的情书》连续两天单日票房破亿元自上映以来票房（含预售）已破5亿元口碑评分领跑档期 《给阿嬷的情书》通过侨批这一载体，呈现了一场跨越半个多世纪的情感旅程，以及一幅潮汕华侨先辈们勤劳勇敢、有情有义的世情画卷电影从一封“特殊家书”开始，信上写：“江海万里，心中念你，便觉得不再遥远”晓伟拿着阿嬷珍藏的这封家书远赴泰国，寻找失联四十年的阿公，一路磕磕绊绊笑点满满跟随着当年阿公南下的脚步，“下南洋”时期的街景和人文也逐一浮现，展现出真实历史的厚重与独特的复古美学电影上映以来，口碑一路走高无数观众变身“自来水”含泪推荐有观众说，“后劲太大了，看完后刷到的每篇相关的文章、视频，甚至再听主题曲，都要再流下眼泪……”也有观众说，电影中那些信的文字，不但优美也非常感人
了解足坛名将吗知道世界上有“球王”之自负盈亏的足球运动员是谁吗他是怎样步入足坛的呢我们来学习课文《球王贝利》二、自读课文，自学生字1默读课文，了解课文内容2借助注音认识生字，记住本课要求会认的字三、默读课文，整体感知思考：课文写了贝利的什么事四、自学讨论：1．结合课文内容，谈谈自己的理解2．读了贝利成长为“一代球王”过程中的这个故事，你得到了什么启示3．全文分三部分：第一部分：写贝利从小喜欢踢足球，一位教练送给他一个足球第二部分：教练被小男孩的真诚感动，让他到训练场参加训练第三部分：三年后小男孩与巴西队球员一起捧回了世界杯足球赛金杯，他就是“一代球王”贝利五、配乐读课文1．个人自由读2．小组读3
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