】五、联系生活，学习字词句1过渡：同学们之前认识了很多字(出示“字”的卡片)指名认读生字“字”和整体认读音节zì2出示“学”教师引学：老师这儿还有一个字，你认识吗3指名给“学”扩词引导学生发现，这些都是词语，出示“词语”的卡片，指名认读4引导学生用“学生”说话告诉学生，这些都是“句子”出示“句子”的卡片，指名认读5（课件出示17）课件出示书中的字词句教师介绍：同学们现在认识了很多汉字，两个或几个字连在一起组成了“词语”，好多词语连在一起又构成了“句子”6出示带拼音的词语卡片，学生自由拼读7指名拼读词语8继续学习会认字“字、词、语、句、子”六、朗读儿歌，拼读音节1过渡：字词句我们都学会了，下面我们来学习一首儿歌《过桥》）
6月7日，我省2026年普通高考顺利开考记者从广东省教育考试院获悉，今年全省夏季高考考生共7822万人，设考点608个、考场277万个，安排考务工作人员近10万人，预计25日左右公布高考成绩和招生录取分数线省教育考试院表示，开考首日，全省考试组织严密、考场秩序井然、考风考纪良好，各项工作安全平稳运行今年，我省持续织密织牢防范高科技作弊“六位一体”防护网，多管齐下确保高科技作弊工具“带不进、藏不住、用不了、传不出”；针对今年高考期间可能出现极端天气的情况，指导各地进一步完善应急预案、加强分析研判和科学稳妥应对，努力把极端天气对高考的影响降至最低；协同公安、交通、工信、卫健、市场监管、气象等部门开展“高考护航”专项行动，落实落细天气预报、交通疏导、噪声治理、食品卫生、医疗服务、供水供电、心理辅导等措施，以周到服务营造安全舒心暖心的考试环境；为全省71名残障考生提供大字号试卷、延长考试时间、优先入场等合理便利，切实做到“暖心助考”，全力实现平安高考、阳光高考、暖心高考
5、阅读正确、流利、有感情地朗读课文，练习背诵6、口语交际老师，请您评评俺的字7、学法和习惯基本掌握听读识字的方法;开始培养自检，互检的习惯教学重点：1、通过诵读，感受诗歌的意境，激发同学热爱大自然，初步树立人与自然和谐相处的意识2、用听读法识字教学难点：用听读法识字教学方法手段：讲授、谈话、演示、发明性作业等教具准备：幻灯片，字词卡，多媒体课件教学过程：一、故事引入1、古时候，人们就想飞到月亮上去，俺国民间就有一个神话故事叫嫦娥奔月，说的是人间有一个叫嫦娥的姑娘听说月亮上很美，于是想尽了一切方法，飞到了月亮上当然这只是个神话现在俺们人类不但已经登上了月球，而且还能乘宇宙飞船再回到地球上来呢2、今天怎么不见俺们的好朋友丁丁了
因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点活动三：我的新学期目标1、学生写下自己的新学期目标2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)3、老师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧开学第一课主题班会教案【篇6】活动目标：1学生了解到本学期学习的重要性，帮助学生树立新的目标2在树立了新目标的基础上，鼓励学生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒3学习方法，为目标而奋力拼搏活动准备：1黑板上写好班会主题：“新学期 新起点 新期盼”2对班会中的节目要适当排练3布置班级环境活动过程：一、讲述李白的故事1讲故事：铁杵磨成针唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书
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