2、能够认识长方体和正方体，具有初步的立体空间想象能力3、使学生感受到长方体和正方体的表面积与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣重点难点：能够准确的计算长方体和正方体的表面积教学方法：师生共同归纳和推理教学准备：长方体纸盒教学过程：一、复习导入教师让学生拿出长方体的盒子并沿着棱剪开，把长方体展开成6个面并观察这6个面有什么特点学生举手回答问题(长方体的表面积由6个面来组成，每组相对的面的面积相等……)二、讲授新课教师出示例题，一个知道长、宽、高的长方体纸盒，如何才能求出它的表面积学生利用手中的长方体纸盒为参照，探究如何才能求出长方体的表面积学生同组之间相互讨论，教师巡视指导每个小组的讨论活动
2、金枪鱼，金枪鱼的肉质也很鲜美，并且含有大量的蛋白质和营养元素，金枪鱼一般都是做成刺身来吃，但是也有很多喜欢吃烹饪后的金枪鱼3、鳕鱼，鳕鱼是一种生活在寒冷水域的一种鱼，鳕鱼的肉质白细鲜嫩，而且味道还很爽口，而且含有大量的蛋白质和营养物质，但是在购买的时候一定要注意辨别真假，因为很多不法商贩拿油鱼替代出售4、三文鱼，三文鱼又叫鲑鱼，其肉质非常的鲜美，富有弹性，并且含有很多的蛋白质和其他营养物质，三文鱼的做法和金枪鱼的做法差不多，都是刺身做法，有些人们也喜欢煎和烤以及烟熏的方法处理三文鱼相信大家现在知道了吃鱼对人的好处和一些很美味的海鱼，而且普通的鱼在很多的地方都可以买的到，比如超市、菜市场都可以，甚至还可以去水库钓鱼，鱼既然这么容易弄到而且对身体还有好处，所以建议大家在平常的时候可以多一些鱼，而且也不贵，也是大家都可以买的起的
小编精心整理四个太阳语文教案，希望这份四个太阳语文教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多四个太阳语文教案资料，在搜索框搜索四个太阳语文教案篇1一、教学目标：1、认识巩固“挂、街”等13个生字2、正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文3、在朗读中培养合作意识，学会从正面评价同学4、感悟作者通过太阳要表达的心声二、研究目的：以低年级学生口语发展为研究对象，采用不同形式训练学生的口语表达三、教学准备：1、制作太阳教具2、课件四、教学时数：1课时五、教学过程一、激趣导入1、同学们你们还记得这些生字吗（开火车读一读）2、今天课文里的小哥哥也来了大家看（点击出示课件）课件：大家好我是小明你们想不想看看我画的4个太阳
我们还没看够春天的美景，夏天又来了让我们迎着夏天灿烂的阳光，再次走进美丽的小兴安岭二、学习第三自然段 1看图2小组学习第三自然段，用学习“春天”的方法理解课文，自学后同桌交换意见，解决疑难问题学习方法：①边读边想，主要写了什么景物②找出你认为写得好的句子和词语③感情朗读课文3按照学法导读 (1)这段写了夏天小兴安岭什么景物(板书：树木、浓雾、阳光、野花) (2)夏天的树木是怎样的，读有关句子 ①教师出示句子，让学生找出最能突出夏天小兴安岭树木的特点的词，理解“葱葱茏茏”; ②用换词方式，体会“密密层层”、“封”的准确性; ③密密层层的枝叶把森林封得严严实实，你从哪儿可以具体看出来(“挡”、“遮”) ④教师范读，再指导读好这个句子
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