
Step 3 学习本课课文Janet: Can we see the dolphinsMum: Yes, let’s go to the Ocean TheatreWe can see the dolphins thereSimon: I’m hungryJanet: I’m thirstyMum: OkLet’s go to the restaurantWe can have some hamburgers and some water there[设计意图]听一段录音,试着理解其含义,然后看一段视频,自己来翻译这篇课文讲的是什么这样可以代替传统的由老师翻译的办法,利于培养学生把单词和句子放入特定语境中理解语篇的能力

俗话说得好,有些事儿发生在别人身上,你听得不过是故事,但出现在自己身上,那就是事故我们听过了太多太多关于癌症家庭感人的故事、也看过不少因癌造成家庭悲剧的案例但大家都站在了旁观者的角度上,我们总是抱有侥幸心理,认为癌症永远都不会找上自己但事实上,任何人在一生中都有20%的患癌可能,且随着现在环境、生活和饮食等多方面改变,癌症的病发率正在逐年增长、呈现出年轻化的趋势;特别是大肠癌病发率增长明显,已经超过了胃癌、食管癌,成为我国第一大消化道恶性肿瘤而且,大肠癌和其他癌症早期相似,患者多没有明显、典型的症状,当症状足够被重视时,病情也基本进入了晚期阶段,癌细胞开始广泛浸润、转移,预后大打折扣晚期大肠癌患者,甚至是在短短几个月的时间,就可能会因并发症、器官衰竭而走向死亡

生自由发言师:同学们这个年龄脉膊一分钟跳动一般在70——90左右,如果心情紧张或者是剧烈运动之后脉搏跳动会加快请同学们回家后让爸爸妈妈帮你看时间,自己再算一算活动二:做一做师:今天老师给同学们准备了一些活动,有口算题,数数、读课文、写生字、背口决,请大家选择你最喜欢做的一件事,等会儿请喜欢读书的人数数看你一分钟大约读多少个字;喜欢写字的人看看你一分钟能写多少个字;喜欢数数的看看你一分钟能数到几;喜欢做口算题的做做看你一分钟能算几道题学生选择,并做好准备,师出示口算题师:现在老师给你一分钟的时间,看看你能做什么,能做多少准备好了吗开始(师计时)师:谁来告诉大家你在这一分钟内做了什么做了多少生自由发言

”4教师:请同学们反复地读一读这些语句5教师:你们从这些语句中读懂了什么(爬横木有些困难,但对大多数孩子来说还是比较轻松和简单的,而对于涅利来说却非常的困难)6教师追问:你是从哪些关键的语句中感受到这一点的(学生反馈)7教师抓住关键语句中的加点词语,指导学生有感情地朗读这些语句四、课堂小结教师:同学们,涅利身体瘦弱,爬上横木顶这项体育活动又是那么的困难,可涅利做到了,他终于站到了平台上他是怎么做到这点的呢我们下节课再来探究这个问题五、布置作业1抄写本课的生字新词以及读读写写中的词语2熟读课文,有感情地朗读课文3看拼音,写词语shānɡ bā xū shēnɡ shuānɡ bì ɡē bo zhǒu( ) ( ) ( ) ( )wò shǒu biē qì xī ɡài jīn fà bì yǎn( ) ( ) ( ) ( )4
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