教学过程：一、创设情境，生成问题1．回答：（1）7米是10米的几分之几（2）51千克是100千克的几分之几2．说出下面各个分数的意义，并指出哪个分数表示具体数量，哪个分数表示倍比关系（1）一张桌子的高度是 米（2）一张桌子的高度是长度的（引导学生说出： 米表示081米，是一具体的数量； 表示把长度平均分成100份，桌子高度占81份，表示倍比的关系）二、探索交流，解决问题1、教师举几个百分数的例子：这次半期考，全班同学的及格率为100%，优秀率超过了50%；体检的结果显示，我校的近视人数占全校总人数的64%像100%、50%、64%这样的数叫做“百分数”2、同学们能举出几个百分数的例子吗说说在生活中你们还在哪些地方见到百分数
小朋友们也要做个宣传员，提醒爸爸妈妈注意交通安全我们提倡小朋友们做到以下几点：一个人的时候不到马路上去玩，不在马路上踢球;不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;过马路要搀好大人，走人行横道线，还要注意来往车辆;在十字路口，要做到红灯停、绿灯行;乘坐小轿车和公共汽车的时候不向窗外招手探头三、注意家庭安全在家期间要注意安全特别是父母不在的时候，陌生人敲门能不能开门不摸家里的插座、电器;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害不到建筑工地、道路等存在安全隐患的场所，比如现在旧道路都在挖掘铺设管道，我们要小心;不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍四、注意饮食安全小朋友们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在校门外和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒
来自不同地方、彼此陌生、生活习惯各异的村民被集中安置在“同心村庄”，如何凝聚人心、实现有效治理当地统战部门创新实施“巷子花开”同心项目，搭建“同心汇”公益服务平台，由长沙群英会负责平台管理长沙群英会志愿者走进社区，提供爱心服务长沙群英会 供图 傅强介绍，长沙群英会联动9家社会公益组织扎根乡村，激活新的社会阶层人士“智力密集、资源丰富、专业突出”的优势，如IT人才开发志愿服务溯源小程序，一户一码、全程可溯；新媒体团队拍摄留守老人、儿童管护黄桃的暖心短片，在网络上受到关注，带动月销售额实现上涨这些年，巷子口镇利用同心村庄、特色小水果基地、状元故里等现有资源和平台，通过三产融合的方式打造“巷子花开”特色品牌，并成功构建“公益+产业+文旅”的融合样板，每年吸引数万人参与公益文旅，有效带动村集体经济持续稳定增收
3%,法国减少24%,英国减少35%,意大利增长02%,中国增长75%写出这些国家这一年商品进出口总额的增长率解后语:在同一个问题中,分别用正数和负数表示的量具有相反的意义写出体重的增长值和进出口的增长率就暗示着用正数来表示增长的量类似的还有水位上升、收入上涨等等我们要在解决问题时注意体会这些指明方向的量,正确地用正负数表示它们巩固练习1通过例题(2)提醒学生审题时要注意要求,题中求的是增长率,不是增长值2让学生再举出一些常见的具有相反意义的量31990~1995年下列国家年平均森林面积(单位:千米2)的变化情况是:中国减少866,印度增长72,韩国减少130,新西兰增长434,泰国减少3247, 孟加拉减少88
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