
(4)淋巴结反应:接种侧腋下淋巴结(少数在锁骨上或对侧腋下淋巴结)可出现轻微肿大,一般不超过10mm,l~2个月后消退如遇局部淋巴结肿大软化形成脓疱,应及时诊治(5)接种疫苗后可出现一过性发热反应其中大多数为轻度发热反应,持续1~2天后可自行缓解,一般不需处理;对于中度发热反应或发热时间超过48小时者,可给予对症处理2罕见不良反应 (1)严重淋巴结反应:在临床上分为干酪性、脓肿型、窦道型等接种处附近如腋下、锁骨上下或颈部淋巴结强反应,局部淋巴结肿大软化形成脓疱,应及时诊治(2)复种时偶见瘢痕疙瘩3极罕见不良反应 (1)骨髓炎(2)过敏性皮疹和过敏性紫癜四、宝宝打完疫苗胳膊有包该怎么办 接种卡介苗后还会常引起接种部位附近的淋巴结肿大(多为腋下淋巴结肿大),这是正常反映,随着接种部位的愈合,肿大淋巴结也会自行消退

(也可引导学生回忆自己过生日的情景)从“骄傲地举起了手”,“神气十足地左盼右顾”,“越点越多,越点越兴奋,声音越来越响”,“索性站起来”,“快乐地交谈”等体现了孩子们得到父母的爱的幸福(2)“我想去寻找蕴藏在我们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西”(“极为珍贵的东西”在这里就是指要回报父母的爱这句话是说“我”要让孩子们不光感受到爱,还要让他们懂得回报父母的爱)(3)老师后来提了什么问题,使这热烈的场面一下子变得沉默无声完成下面练习,想像一下,他们在想什么如果是你,你会想什么课件出示:“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手”教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话,孩子们沉默着,他们想:__________________________

1、好了,学习到这里,我想你一定有很多收获,你懂得了什么2、师总结:很高兴同学们从这则寓言里悟出这么多道理来,在生活中,任何事物不可能完美无缺,正所谓,“尺有所短,寸有所长”(板书)不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定他的长处不要光图美丽,更要讲实用和它的存在价值3、小鹿经历这样一件事,它也懂得了许多现在,它又一次来到小溪边,看见了自己的角和腿,它会对自己说些什么呢请你拿笔写下来苏教版二年级下册语文教案【篇5】《一幅名扬中外的画》一、教学目标知识与技能:1正确、流利、有感情地朗读课文2对照画面,了解课文描写了画面上的哪些内容,了解古画《清明上河图》的历史价值3培养学生自主自学的能力

学前准备教师自制课件教学过程个性修改教师“合理明标”;学生“对学探究”一、启发谈话,引出课题1、老师叙述:中华民族是一个历史悠久的民族千百年来,流传下来许许多多的具有中国特色的节目2、学生交流自己知道和了解的节日3、老师叙述:大家讲得很好今天,我们就来学习一篇《立夏节到了》二、交流预习学习字词:篮、箩、灶、瓦出示图片,认识箩、篮、瓦、灶四样东西,认识四个生字2、小结师:看来大家昨天的预习非常认真,已经借助图片认识了,接下来我们就读读课文,了解一下立夏节到了,人们都要举行哪些活动三、学生质疑,教师明标1、出示课题:《立夏节到了》2、老师范读学生跟读3、学生质疑:读了课题后,你想问些什么(立夏节是在什么季节到来的
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