六年级语文上册教案精选篇5山雨教学目标：知识与技能：学习生字、新词;有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的内容，理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图;积累好词佳句过程与方法：领悟作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的，继续学习通过联想和想象来表达独特感受的方法情感态度与价值观：体会作者对山林雨景的喜爱之情，激发学生热爱大自然的思想感情教学重难点：有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的内容，感受山雨的韵味，体会作者对山林雨景的喜爱之情教学课时：一课时教学过程：一、谈话引入，揭示课题1、上一节课，我们跟随着作者的脚步，访问了“山里的朋友”，感受到了人与自然的亲密无间这节课，就让我们随着下面这篇课文，一起去体味那山雨的无穷韵味吧
2、根据图上的数学信息，你能提出哪些数学问题3、教师根据学生提出的问题，引导学生列出算式： 115÷5 126÷6引导学生观察这两个算式与以往我们学过的除法算式有什么不同(被除数都是小数，除数都是整数)师：我们今天就来研究小数除以整数的计算方法，看看淘气到底应该买哪个商店的牛奶二、探索新知，解决问题1、师：两个商店牛奶的单价分别是多少呢我们先算一算甲商店的牛奶单价2、学生交流讨论，教师巡视指导3、教师引导学生比较汇总的各种方法，认为哪个方法比较简便实用引导出“商的小数点与被除数的小数点对齐”4、理解算理5、引导归纳总结，明确小数除法的计算方法：按照整数除法的计算方法; 商的小数点与被除数的小数点对齐
【设计意图：学生复习snow，wind，rain，cloud，sun几个名词，引出cloudy，rainy，snowy，sunny，windy的学习，并为对比名词和形容词做准备】整合点：运用网站展示图片使教学内容更直观、更形象，从而帮助学生更好的掌握有关天气的单词(2)学习新知snowy，windy，rainy，cloudy，sunnyT: Please look out of the windowThe sun comes outThe weather is sunnyIt’s warm板书sunny,和sun对比学生小组讨论在snow，wind，rain，cloud的后面做怎样的变化形成本课所要学习的形容词
对癌症治疗有过片面了解的人应该都知道，很多癌症治疗办法虽然有效，但却是一把双刃剑，在去除或杀灭癌细胞的同时，还可能会产生一些副作用比如临床常用到的手术疗法会造成手术创口，放化疗会产生副作用等等于是，患者将目标放在了中药材和中医治疗上因为在许多人看来，中药材都是一些天然植物的根茎、又或者是动物身上的部位，它们并没有副作用，不会对身体造成伤害于是，很多癌症患者都将中医看做是自己的最后一根救命稻草，甚至是不惜放弃外科治疗，开始轻易尝试一些偏方然而，结果却天不遂人愿，患者病情并没有通过偏方或中医得到控制，反而是逐渐走到了无法挽回的地步，甚至是因癌离世殊不知，中医的确有辅助治疗癌症的效果，但它并不是抗癌的全部，关于中医治疗癌症的误区，你是时候了解一下了：1、中药没有危害其实，自古以来中国就有是药三分毒的言论，这不仅仅只是现代药物，同时还包括了各种各样的中药材
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