I like pink and blueI like to eat fish and hamburgersI can swim and I can speak English2、Review (复习)活动二：师生交流教学参考时间：2—3 分钟师生就所学知识进行交流，主要使用表示能力的句型，目的在于复习动词短语教师拿出动词短语的图片，说：Look at these pictures随后，拿出其中一张图片与学生交流，如：I can draw并做画画的动作最后问：Can you draw引导学生说：Yes, I can或Me, too在此基础上，初步渗透动词短语教师继续说：I can drawI can draw a fish
刚果（金）则在时隔52年重返世界杯后，1比1逼平葡萄牙队，收获队史首个世界杯积分上半场补时阶段，维萨头槌破门，成为该国足球史上的重要时刻小球队抢走世界杯聚光灯，正如一位球迷在看台上高举的标语所言：“WE ARE HERE”这些被“遗忘”的角落，用足球证明了他们的存在扩军初考 质疑声中交出高分答卷 本届世界杯首次从32队扩军至48队，赛程从29天拉长到39天，比赛从64场增至104场赛前，外界担忧扩军会带来“大量完全无趣的比赛”半程过后，这份担忧正在消散四支世界杯新军佛得角、库拉索、约旦、乌兹别克斯坦，全部在首轮留下历史印记：三支收获首个进球，一支拿到首个积分扩军让更多小国球队被世界看见6月20日，厄瓜多尔队对阵库拉索队
其实，如果室温在20℃左右，药材浸泡的时间大多应为15—30天而炎热的夏季一般5—7天就行了此外，浸泡的时间主要和药材的质地有关，坚硬、贵重药材需要时间更长，有的甚至要2个月左右如枸杞泡酒后如果发现酒颜色变红，说明药效已经出来了;如果是 动物类 的药材如海马、蛤蚧等，泡制的时间需要更长，但由于它们带菌可能更多，泡好后更应尽快喝完一般来说，药酒泡制超过一个月后如果药材没有取出，并不能增加药物的溶解度，还会造成药物有效成分被水解，损失药效如果泡制的时间太长，酒精挥发后抑菌作用会降低，泡太久的药材也可能霉变有些霉变不能目测到，喝下变质的药酒会对胃肠及肝脏造成损伤如果喝药酒后出现脸红、头晕、呕吐、心跳过速等情况，应尽快就医
③学生交流自己的感受用自己的话说说这个故事小组交流，指2名学生上台讲讲故事④此时，在你的眼里雷锋是一个怎样的人最让你感动的是什么⑤你能用朗读的方式把这种感受表达出来吗自由准备——指名读评议——齐读⑥小结学习方法：读——编(根据诗歌内容用自己的话编讲这个故事)——读(把对雷锋的崇拜、对他的怀念融入自己的朗读中)⑦小组合作学习第三、四节诗歌⑧展示(略)⑨学习最后小节⑴给“寻觅”找个近义词⑵说说你读懂了什么⑶雷锋还会出现在哪里可以让知道雷锋其他故事的同学简单讲讲，如果没有，教师拿出《雷锋的故事》，把这本好书介绍给同学们⑷雷锋叔叔的精神永远在我们身边闪光，看，我们班里也有很多小雷锋，快来夸一夸吧出示句式：我们班()是小雷锋，我想对他说()
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