3、培养幼儿互相协调、合作能力，体验秋天大丰收的喜悦心情活动准备：1、各种水果、干果、蔬菜、粮食作物的`实物2、操作小卡片（画有各种农产品），分类统计表（六大张的分别贴在班级各处强上）3、篮子若干个活动过程：1、谈话活动：请幼儿介绍自己带来的水果或农作物的外形特点及作用2、实物分类操作活动幼儿分组讨论，将桌上的实物进行分类操作，并且引导幼儿比较水果、干果、蔬菜、粮食作物的异同点⑴小朋友和老师一起收集了这么多的水果和农作物，它们堆在一起显得太杂乱了，我们一起给它们分一分家，想一想可以怎么分⑵每组请小朋友说说为什么这样分类水果、干果、蔬菜、粮食作物有什么相同点和不同点3、类统计活动引导幼儿根据物体的大小、颜色、特性来进行分类统计
重点难点：1引导学生在反复朗读的过程中体会作者的情感是本课重点2作者把“我”对祖父的深情与祖父对“我”的爱融入大花园的生活再现中，“我”对事物的热爱、自由自在的成长与祖父的爱密不可分，这是学生学习的难点[设计说明]：学生在读到大花园的美景时，往往把那里的美丽、生机勃勃和祖父隔离开来因此在学生了解“我”对大花园喜爱的基础上，能进一步感受这样美好的环境是疼爱“我”的祖父为“我”营造的，是因为祖父的爱才有了这片自由的天地，是本课的难点课时设计：两课时第一课时一、导入家对我们每个人来说都是一个凝聚着温情的字眼，有家真好在人生的旅途中，或许我们会偶尔彷徨、偶尔感伤，但家人永远是我们温暖的源泉特别是儿时的我们，那个陪我嬉戏玩乐，为我们遮风防雨的至亲是谁呢
科技的进步、社会的发展都离不开许多人的共同合作而我们，将来要成为一名有用的人才，必须也要学会合作那么什么是合作呢简单地来说，就是你和你的同伴们一起认真地完成一件事比如一起合作打扫好教室卫生，一起合作解决很难的问题，一起合作制作一样小物品，一起合作帮别人做好事……老师相信，在合作中，我们的同学一定会学会更多的本领5、做一个锐意进取的学生什么是进取就是要不断地努力，就是要好好学习，天天向上就是我们用顽强的意志，坚持不懈地学习，不管你的基础如何，同样都会取得成绩，获得成功有这么一句诗：欲穷千里目，更上一层楼学习做为我们的第一任务，我们就要不断地努力，在知识的山峰上攀得更高，走得更远再过几天第26教师节就将来临，在这里我首先预祝全体教职员工教师节快乐
——强化技术防线，为老年用户装上“安全阀”广东东莞市律师协会副监事长吕新建建议，对60岁以上用户办理新套餐或增值业务强制加入“冷静期”和人工二次确认环节，禁止仅凭短信或点击即完成业务开通；开放“消费限额”功能，允许老年用户或家属自主设置月度话费上限，超限自动断网；实行“大字版账单”强制推送，重点标红费用变动项——引导支持消费者敢于维权、善于维权广东广信君达律师事务所律师陈力维表示，基层乡村组织应多面向农村老人开展宣传，帮助提升识别陷阱的能力北京市东元(深圳)律师事务所律师邓永提醒，消费者一旦发现违规扣费，应第一时间保存通话记录、短信截图、扣费明细等证据，向12345政务服务热线或12315消费者维权热线投诉举报
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