2、交流反馈：(1)出示生字：推荐组员互相比赛读生字，其余学生做评委说说如何记住这些生字(2)认读新词：请同学们在课文中画出具有新鲜感的词语和生词自由准备后同桌互读(3)试读课文：指名读课文，正音提问：民族小学有什么特别的地方你喜欢这所学校吗(二)再读课文，欣赏朗读1、学校那么美，你从书上的哪些地方看出来请你有感情地把这些句子读一读2、学生再读课文，把认为美的句子用曲线画出来，并读一读3、小组内交流自己喜欢的段落三、指导写字1、指名读生字，说说哪些字比较难写2、教师着重指导“晨、静、装”3、学生练写教师巡回指导四、课堂总结这节课我们认识了生字、读通了课文，认识了大青树下这所美丽的小学，感受到了各民族孩子学习生活的快乐幸福
无论在学习、工作或是生活中，大家肯定对各类致辞都很熟悉吧，致辞讲求条理性，有思路、层次、结构的要求致辞的类型有很多，你都知道吗下面是小编整理的饭店开业致辞稿，仅供参考，欢迎大家阅读饭店开业致辞范文精选篇1亲爱的朋友：您好小店“有家排骨汤”将于3月9日即星期天中午开业，特发此函宣传推广，唐突之处尚请见谅周星驰《鹿鼎记之神龙教》韦小宝拜师独臂神尼一节曾出现过一个“有间客栈”，小店名称出处即在于此另外，有家，谐音友家、犹家，深意犹如朋友您的家同样身为一名刚刚毕业的学生，我深知在外打拼饮食之不便也许就是校友，起码是同龄人的您是否有时也曾感到一到吃饭时间就不知道该吃什么东西，到了饭店看着菜单却不知道该点什么菜，选来选去都是那么几种，是否也曾想过要换一种口味，来刺激下早已麻木的味觉系统
如损失款项系通过银行交易，应同时联系银行要求采取止付、冻结等措施妥善保存旅行证件 酌情在个人及可信亲友手机内存储护照信息页、签证页及入境章照片或扫描文件，如有条件亦可携带上述证件纸质版复印件并妥善保管如不幸丢失证件，请在事发地就近报警，向警局索取报警回执单，并尽快通过使领馆补办旅行证件建议及时与相关航司、酒店或旅行社沟通，处理因旅行证件变更产生的后续问题如曾使用遗失证件办理银行账户或其他重要账号，建议尽快联系相关银行或平台处理，避免造成个人损失温馨提示：报警回执单是补办旅行证件的必要凭证，同时，如在证件丢失后遭遇墨移民执法部门检查，亦可出示报警回执单、原有旅行证件复印件或照片以及补办旅行证件的申请凭证
3、范读：闭上眼睛，一边听老师读，一边想象校园的美景4、指导朗读，品味校园的美丽师：校园外山花烂漫，校园内大青树粗壮，凤尾竹婀娜多姿，还有身着各式各样的鲜艳的服装的孩子们，构成了一幅绝妙的美景图你能读出大青树下的'小学的美吗(1)自由练读;(2)指名读，师生评价(二)品悟大青树下的小学的团结1、“大青树下的小学”还是一所团结的小学呢，你能从哪些语句中感受到2、学生自读，画出相关语句3、学生交流汇报，教师出示重点语句相机指导(1)大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友(这句话说明各民族的孩子，虽然穿戴不同，但是他们都成了好朋友，所以说这是一所团结的学校)(2)“上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习
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