It‘s famous for West LakeWe went boating and drank Longjing teaTips：1为了增加学生的课堂参与率，教师可以让学生同桌结对，完成复述活动，然后开展对与对之间的比赛，以激发学生的兴趣2注意此处的活动形式是听音匹配，而非听音标号，目的是希望学生在听录音之后，将人物与图片信息相匹配BLet’s talk教师可以组织全班学生开展智力竞赛活动在竞赛活动开始之前，教师可以指着A项说：We have learned about some famous places in ChinaNow let‘s have a quiz show about them
（课文分两段，先讲太阳的特点，离我们很远，很大，很热再讲太阳与我们的关系非常密切看起来这两段之间没有什么必然的联系，实际上联系很密切太阳和我们的关系为什么这样密切呢这是由于太阳的特点决定的第一段是原因，第二段是结果因此，“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”一句点出了它们之间的密切关系）第二课时一、讲故事，激发兴趣（课前让学生开展课外阅读，搜集《后羿射日》的故事，课上让学生把这个故事讲给大家听以此来激发学生学习课文的积极性）二、认真读课文，进行语言文字训练，理解课文第一段的内容（一）紧接着以上同学们讲的传说提出问题：“传说中的后羿真的能把太阳射下来吗”“为什么不能，从哪里可以看出来”联系上下文内容理解“其实”一词
二是要做脚踏实地的有德青年在座的每一位同学都一定对迈向社会的新生活满怀期待，都希望拥有一个美好的未来但美好的梦想和追求，要靠脚踏实地、身体力行去实现你们有着创新创业的大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功心浮气躁，朝三暮四，学一门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌讳的成功的背后，永远是艰辛努力同学们要能吃苦、敢吃苦、善吃苦、勇担当，把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印，脚踏实地地往前走，就一定会走向成功的彼岸同时，同学们一定要崇德修身，学会做人决定你未来的不是你的学历，而是品德品德，是一个人真正的学历一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所
这是我们的共同事业，我们的一切学习、工作和创造都与这一宏伟目标密不可分没有坚定的理想信念，就不会有坚韧不拔的奋斗精神，就不会有勇于进取的动力，最终也就难以成就我们的伟大事业我们还要发奋学习，用现代科学文化知识武装自己现在已进入知识经济时代，学习已成为人生第一要义在校园里，我们要学习课本和课堂上老师传授给我们的知识，当我们走出校园踏入社会后，我们还要学会自我教育，活到老，学到老只有不断学习，才能跟上时代步伐，否则将被时代淘汰所以我们现在要珍惜花样年华，忘我学习科学文化知识，为今后的奉献奠定坚实的基础，积累充足的资源我们继承五四传统还必须发扬创新精神创新精神既是中国青年的光荣传统，又是新世纪对我们的要求
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