“沉睡厂房”变“活力客厅” 西安“工业游”焕新出圈

【活动过程】一、谈话引入现在是什么季节你发现秋天有哪些色彩它们藏在哪里二、欣赏秋天色彩1、欣赏视频《秋天的树林》2、提问：你看到了哪些色彩请用一个词语描述你看到的色彩（美、五颜六色、色彩缤纷等）3、提问：这些色彩里哪些是冷色哪些是暖色冷色和暖色分别带给人什么感受4、过渡：要留下美丽的秋天，除了拍照和录像还有哪些方法（绘画等）三、运用冷暖色完成点彩作品1、你用过哪些绘画工具2、认识新绘画工具：水粉笔3、仔细看图谱，说说点彩秋天的树林时注意什么（树的位置有前有后，前面遮挡住后面，可以先点彩前面的树，再点彩后面的树）4、复习已有的手指点彩画技巧并集体书空演示5、小组分发操作材料，幼儿自己拿属于自己的一份，练习点彩画法

三、劣质假牙的刺激有的人在恒牙脱落或者出现缺损的情况下，到医院或者诊所安装了假牙如果所使用的假牙质量比较差，切面不平整就会导致牙龈受到刺激，长时间下来就容易引起牙龈发炎，甚至引发牙龈萎缩安装了假牙之后，若是没有注意口腔卫生，同样也会导致牙龈组织受到细菌的侵犯，增加牙龈萎缩的发生率四、咬合力过度在临床上有一些牙龈萎缩患者是因为平时吃东西用力的咬合，导致上下牙齿受到过度的挤压，使牙齿异常移动，在移动时就会对牙龈造成慢性刺激，长期如此就引起了牙龈组织变得越来越萎缩综上所述，刷牙太大力也有可能导致牙龈萎缩希望大家在刷牙的时候注意以正确的方式刷牙，不要过度的刺激牙龈除此以外，还有以上四种原因，也会导致牙龈变得萎缩，任何人在了解了之后，都应该尽量的避开这些因素，平时注意个人卫生，保护好自己的牙齿和牙龈，使牙龈的“寿命”更长

二、新课拆析：1、回顾小学中有关数的范围及数的分类，指出小学中的“数”是为了满足生产和生活的需要而产生发展起来的如：0，1，2，3，…，，2、能让学生举例出更多的'有关生活中表示相反意义的量，能发现事物之间存在的对立面如：汽车向东行驶3千米和向西行驶2千米温度是零上10°C和零下5°C;收入500元和支出237元;水位升高12米和下降07米; 3、上面所列举的表示相反意义量，我们也许就会发现：如果只用原来所学过的数很难区分具有相反意义的量一般地，对于具有相反意义的量，我们可把其中一种意义的量规定为正的，用过去学过的数表示;把与它意义相反的量规定为负的，用过去学过的数(零除外)前面放上一个“—”号来表示

小朋友识字总是先从整体上关注“轮廓”，再具体分析、尝试记忆，之后通过多次复现来巩固，这样才会有效地记住生字六、课堂总结，升华情感同学们，生活中真的有这样的神笔吗对生活中我们虽然没有马良那样的神笔，但是如果我们每一个人都有一颗爱心，都有关心他人的美好愿望，我相信马良的神笔会在你的手中，我的手中，他的手中……【整体设计意图】教学这篇课文时，我力争“以读书为主”，通过情景的创设，朗读的体验，对话的交流，让学生感受生命的意义，热爱自然，关爱他人【教学评析】这篇教学设计在把握语文基本训练的同时，让学生与文中角色进行换位，培养学生思维及口语表达能力通过拓展延伸环节，让学生想像，假如我有一枝马良的神笔，你想做什么