目标解析：本课教学目标是在学生已学习表内除法和有余数除法的基础上定位的结合学生熟悉的划船情境，让学生在解决问题的过程中，理解最多与至少的含义，运用所学的有余数除法的知识解决简单的实际问题，学会根据实际情况灵活的选择进一法或舍余法确定问题的结果，进一步理解有余数除法的意义，感知余数在生活中的灵活应用教学重点：运用有余数除法的知识解决简单的实际问题教学难点：根据实际情况对余数进行合理取舍教学准备：课件等教学过程：一、回顾旧知，设疑自探（一）交流：用最多和至少说一句话（二）复习导入1．复习有余数的除法口算教材第69页第3题2．汇报交流，以旧引新（板书课题）二、解疑合探（一）提出问题，理解题意1．课件出示例522个学生去划船，每条船最多坐4人
重点难点：1、对比分析闰土命运的变化及其变化的原因，探讨小说的主题是重点2、引导学生理解、体验作品中“我”的情感经历是本课要突破的难点教学方法：1、以教师为主导，学生为主体，综合运用讲述，设问、启发、讨论等法2、在各环节中，渗透审美体验教学过程 ：教学要点：分析闰土命运的变化及其变化的原因，探讨小说主题，渗透情感体验教学步骤 ：一、 渲染气氛，激发情感(导入 新课)同学们，一提到故乡，我们的心中便会涌起许多温馨而美好的回忆：有童年的欢声笑语，有熟悉的山山水水，有难忘的父老乡亲……终生相伴，魂牵梦绕是的，我们常怀恋故乡的昨日，但我们更应关注故乡的今日和未来因为这是一个变革的时代，一切都在变，人在变，生活在变，我们的故乡也在变，我们应以深情的目光关注故乡的变化
如果李白、杜甫在世畅游长江一定会不解，一腔诗兴从何发起世界文学大师雨果说：“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫”近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔;地上垃圾遍布，废渣成堆……人为地破坏环境，无异于自掘坟墓，大自然已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代，当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替代，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏，我分明听见了森林的哭泣，白云的悲伤，臭氧层的叹息
2、合理搭配炎热的夏季，人们的胃口普遍都会下降，这是一种正常的生理现象大家可以通过日常合理搭配一些食物来健脾养胃，同时也能够起到开胃的作用好比如说薏仁、山药、莲子、燕麦等都能够有这样的功效3、减少辛辣油腻的食物摄入现实生活当中，尤其是在炎热的夏季，有相当一部分朋友喜欢食用一些重口味的东西，去刺激自己的味蕾好比如说辛辣油腻的食物，这一类食物一般风味比较充足，能够短时间内激发人们的食欲，但如果在三伏天大量地食用这些食物，会导致体内的火气日渐旺盛，进而引起中医上的上火轻则容易导致人们脸上产生痘痘，或者是口腔出现溃疡，重则会引起人们出现热风感冒4、多吃果蔬在三伏天，气温比较高，人体水分流失的速度也比较快，而且能量消耗也比较大
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