S：CertainlyWhats wrongT：Its this plane (kite, etc)S：Whats wrong with itT：I think its brokenCan you mend itS：Let me seeYes, I can(Sorry, I cant)把飞机模型等交给学生，由学生之间进行对话2打开书，两人一组进行课文第三部分对话指导学生正确利用右边给出的短语请几组同学到前面表演(利用一些实物，以增加交际效果)3教师出示以下音标卡片[s]，[k]，[g]，让学生认读放课文第一部分录音，并指导学生小结这部分中所得到的辅音字母和辅音字母组合的发音指导学生做练习册习题1
教师导读：老师说了，这是一节充满爱和感动的体育课现在就请同学们以小组为单位，自读课文第二部分，一起去感受这份爱和感动2学生自由读课文第二部分，找出文中爬上横木的同学的名字以及描述他们爬横木的语句3指名反馈，教师出示相关的语句“得洛西和科勒提像猴子似的几下就蹿了上去”“就连小普雷科西往上爬的动作也很灵巧，尽管他身上那件耷拉到膝盖的上衣有点儿碍手碍脚”“斯塔笛喘着气，咬着牙，脸变得像火鸡一样通红，可他还是坚持爬到顶了”“诺比斯比也爬了上去，还君临天下似的站在上面”“轮到加伦了，他嘴里嚼着面包，几下子就爬上去了，这对他来说根本就是小菜一碟”“涅利又开始往上爬可怜的小家伙，他使出了全身的力气，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来
孩子们，永远要记住为什么而出发黎巴嫩诗人纪伯伦说：“我们已经走得太远，以至于我们忘记了为什么而出发”我们不能为了学历而学历，以致于忘记了高学历的社会责任;不能为了成功而成功，以致于忘记了成功背后的使命与担当;不能为了个性而个性，以致于忘记了人性的本质和前进的方向作为校长、作为师长，在场的每一个人都渴望看到你们在人生的道路走的更快，攀登的更高但，在此刻，我要告诉你们，致远方的路上，你们大可不必走得太快印第安人告诫我们，不要跑得太快，要让灵魂跟上;也不必太刻意追求一定要走多远，“知止”方可致远同学们，请带一张老照片远行迷茫时，“求真、向善、尚美”的老照片也许会帮你指明方向;绝望时，“你就是奇迹”的老照片也许会给你前进的力量;成功时，“进步幸福”的老照片也许会为你增添更多的快乐和幸福
女：你怎么知道皇上没烦恼其实皇上他也有他自己的烦恼，那到底在烦什么呢请欣赏古装喜剧：皇上选妃男：看了这个小品，大家一定是开怀大笑乐陶陶了吧女：其实我们的目的也是为了能让各位朋友们笑一笑，十年少，敢问，今天小了几岁了男：亲爱的朋友们，你们知道吗我们的临时演员们，用两个晚上的时间，没日没夜地排练，才有了今天的登台女;对了我还听说，那上演小李子更是，晚上做梦还在念着台词：皇上息怒，皇上息怒，奴才知罪男：朋友们，让我们为他们的敬业为他们的用心来最热烈的掌声喝彩生日会男：我手上有一份明单，请念到名字的朋友走上台来，你们知道为什么要让你们上来吗……因为有人投诉你们开会时没有遵守纪律请灯光师配合，现在要给你们几个小小的惩罚，紧张吗
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