
Those are my parentsWho’s sheShe’s my sisterOh, and these are my brothers教学反思:Period 2 (A2)ITeaching Objectives1Knowledge Objectives:(1) Expressions: well, have, day, bye, goodbye(2) Structure: Have a goodThanksYou, tooBye— Nice to meet you— Nice to meet you, too(3) Grammar: Yes or No questions2Ability Objectives:(1) Identifying people and the relationship

)(3)读一读这些词语,谁知道这些词语的意思学生分享后,出示填空:(举世闻名)全世界都知道形容非常著名(臭名远扬)坏名声传得很远(兴高采烈)原指文章志趣高尚,言词犀利后多形容兴致高,精神饱满(得意忘形)形容高兴得失去了常态(足智多谋)形容人善于料事和用计(诡计多端)形容坏主意很多(呕心沥血)多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦(处心积虑)形容蓄谋已久填空:褒义词:()贬义词:()(4)选择其中一个词语写一段话学生自由准备,写好后,四人小组交流推荐一名代表,全班交流(关注情感色彩是否一致,句子是否通顺)2练一练,学运用读句子,根据感情色彩选词填空出示:呕心沥血处心积虑得意忘形兴高采烈臭名远扬举世闻名(1)老师为了我们了一生,如今年过花甲,我们可得经常去看望他

世界地球日国旗下的讲话600字5老师们、同学们:大家好今天我演讲的题目是《携手爱地球》今年4月22日是第51个世界地球日地球对我们每一个人来说都只有一个,它是我们赖以生存之地,我们每个人都理应爱惜它,保护它,珍惜它,可是我们是否是都这样做了呢当我们忍耐气温的突然变化时,当我们已渐渐忘记春天的感觉时,当我们听到我国西南部份地区遭受百年大旱时,当我们从t恤直接过渡到羽绒服时,当我们偶然抬头发现天空已不是那末湛蓝时,我们都在不谋而合的问着一个题目:我们的地球到底怎样了我们应积极提倡并从点滴做起,留意节水、节电、节油、节气提倡低碳生活、建设生态文明新家园本应是我们每一个人的责任,在此向亲爱的老师、同学们发出以下倡议:1、平时勤动手、多动脑,学会旧物巧利用,变废为宝

对美好事物感恩很容易,我希望你们即便遇到委屈和磨难,依然要心怀感激,这是成长必经的历练不要因为烦恼而抱怨,不要因为伤害而怨恨我相信,精彩的人生一定属于那些对挫折也心存感激、乐观向上的人三、是希望你们做坚守梦想、积极进取的人人生价值最终体现在对时代的贡献上,落脚点是事业上的进步事业靠本领成就,本领靠学习提升,任何成长与进步都需要积极进取、厚积薄发希望你们永远保持积极向上的姿态,坚持对理想和事业的不懈追求、心中有梦,不要因为挫折而懈怠,不要因为失败而轻言放弃;要永远坚持学习,把所学融会贯通,用于实践;要永远保持正确的价值观,正直不阿,积极传播“正能量”,激励自己,带动他人我相信,绚丽的人生一定属于坚守梦想、积极进取的你们
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