请同学们再根据要求读一读：本文写了宋庆龄故居的什么(生齐：宋庆龄故居的樟树)师强调：对，本文所写的就是宋庆龄故居的——樟树根据不同的要求读文题，其实就是对学生进行语感训练，通过朗读让学生知道，本文的重点是写樟树，是写宋庆龄故居的樟树2师：宋庆龄的故居在周恩来同志的眼里小了点，他劝宋庆龄同志搬个家，宋庆龄却不肯，这是什么原因呢请快速浏览课文，说说理由(宋庆龄舍不得庭院里的两棵樟树)3宋庆龄舍不得这两棵樟树的什么呢请通读课文，说说理由(生命旺盛、品质高贵)二、细读品悟，全面体会“舍不得”之含义(一)感知樟树“生命旺盛”1自读第4自然段，说说哪一个词语最能表现它的生命旺盛(蓬蓬勃勃)2樟树给人的整体感觉是“蓬蓬勃勃”，请细读第4自然段，说说你仿佛看到了樟树的哪些部分，及其形态
在大众的印象中坚果是一种非常有营养的食物，无论成年人还是儿童平时如果多吃坚果，不仅会给身体补充大量的营养物质，而且还能有效促进大脑发育并提升记忆力但有的时候很多大家都认为对的健康知识，有可能会颠覆大家的认知一、加工坚果，影响健康核桃、杏仁、榛子、松子等都是生活中比较常见的坚果，由于这些坚果的味道特别诱人，而且还富含大量维生素、微量元素等营养物质，所以深受大众的喜爱而且从营养学角度来讲，经常吃坚果可以很好地调节心血管和体内的血糖含量对于女性而言常吃坚果还具有美容养颜的作用，不仅能有效延缓肌肤衰老，而且还能让皮肤看起来特别紧致、有光泽小孩子平时经常吃核桃，还有健脑、补脑、促进智力发育的作用，从这个角度来看坚果对身体有百利而无一害
用1到5五个数字及小数点，任意组成小数乘一位整数的算式，并算出来（能写几道写几道）［意图：通过多种形式的练习，既加强了学生对小数乘整数的理解，又使学生能够灵活应用所学知识解决问题，并使不同层次的学生从中体会到成功的快乐］四、总结师：通过本课学习，你想对大家说点什么小学数学精选教案（精选篇13）一、 教学目标1、 在用小正方形拼长方形的活动中，体会找一个数的因数的方法，培养有条理思考的习惯2、 在1-100的自然数中，能找出某个自然数的所有因数二、 重点难点找因数的方法三、 教学过程（一） 游戏引入新课1、①、用12②、再与其他同学交流2、1×12 12＝3×4＝2×6 12＝4×312＝６×2 12＝12×1312的因数
师：我们身边有很多数，找一找(人数、男生数、女生数、年龄、身高、体2师：我们的生活离不开数，可是数的产生也经历了一个漫长的过程(二)了解古代计数方法1师：你知道远古时代的人是以什么为生吗(打猎)对，他们以打猎为生，每次捕到猎物或捞到鱼需要知道捕获的数量，他们也需要数数，记录数的多少，但和那时的方法和现在不同，你知道他们用的是什么方法吗(摆石子、刻痕、结绳计数)2课件出示：图片师：比如，出去放牧时，每放出一只羊，就摆一个小石子，一共出去了多少只羊，就摆多少个小石子;放牧回来时，再把这些小石子和羊一一对应起来，如果回来的羊的只数和小石子同样多，就说明放牧时羊没有丢在木头上刻道来计捕鱼的条数的道理也是一样
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