教学难点：提高阅读能力教学过程：一、揭题读课题，看了课题，你想知道什么今天请同学们自己来读懂这篇课文二、回忆学法、自学课文想想读懂一篇文章的步骤是什么a)借助拼音、读通课文b)读课文，了解课文内容c)围绕问题读课文，理解课文d)感情朗读，谈体会三、反馈a)同桌互读b)抽生读，检测读音c)说：小木偶身上发生了什么事d)谈体会：从课文的最后一句话，你体会到了什么(学生自由说)四、熟悉故事情节1分角色读课文2分角色表演五、拓展训练1展开想象续编故事2把编的故事写下来六、词语盘点1读读读记记2完成读读写写3把好词积累到词汇本板书设计：小木偶的故事启示：仅有一种本领是不行的，人应该多方面发展四年级语文上册小木偶的故事教案【篇3】教学目标：1、让学生掌握并学会运用“板着脸”“笑嘻嘻”“愤怒”“亲热”“温柔”“痛苦”“伤心”“着急”“委屈”“生气”“呲牙咧嘴”“嘟嘟嚷嚷”等表示表情的词
无数圣贤之士的杰出思想，也将随着先人的消逝长埋于地下我们依然在困顿与蒙昧中摸索前行所以，先辈们历经苦难，把经验以书的形式留给后人，并给我们留下“读万卷书，行万里路”的教诲当前，历史的车轮以把人类载入了新千年，对于身为人民公仆的我们，读书的意义更是不可或缺读书是我们获得知识的重要途径我们的工作关系国家安定、社会发展、人民安康，这需要极强的工作能力、科学的工作理念和先进的工作方式;一个光有感情、热情而不好学、无才情的人，是不可能，很好地为人民服务的大学以后，伴随着更大的图书馆，开始接触一些内涵丰富的文学作品，于是一杯清茶，一把靠椅，一本厚书，便与刘姥姥一起三进大观园，目睹封建家族的兴盛与衰败;随林冲一起雪上梁山，感受绿林好汉的丈义与豪情;看欧也妮坎坷的爱情经历，感慨中世纪欧洲金钱至上的浮华;听中华民族革命战争的枪声，深知幸福生活的来之不易……一本小说翻完，心中滋生出一些自己的思想，对读书的好处自是多了一层理解，时常一个人躺在椅子上，静静地思索人生;金钱与理想，物质与精神，追求与等待，生死与离别……这时读书已不再是消遣，而是一种探寻人生的方式，一部人生的理论课堂
另外，患者的枕头一定不要过高、也不要过软如果患者合并了一些心脑血管疾病或者是颈椎病的话，枕头一旦过低会引起头晕现象所以在枕头的选择上一定要适中，最好选择乳胶枕头，比较适合腰椎间盘患者使用三、注意卧室内温度和干湿度调整患者的卧室内一定不要出现过多的寒气和湿气，如果是温度过低或者是湿气过重，这些湿寒之气会进入腰椎部位这样会加重一些腰痛、腿痛等不适症状，还会合并出现一些风湿性的关节疾病除了温度和干湿度的调整之外，床上用品每天还应该接受阳光照射，防止潮气过重而引起反复的腰背疼痛现象总而言之，对于腰间盘突出症患者来说，除了接受正规治疗之外，睡觉时一定要注意以上3点，能够有效改善一些不适症状，并促使病情的愈合
3、积极参加校本部的教研活动和集体备课活动4、按照教学常规要求认真备课，讲课、批改作业，有创造性高质量的完成本学期的教学任务5、组织月考、单元检测的出题阅卷工作，落实到人，并做好月考单元检测后的反馈，出好反馈试卷四、工作措施：高三一轮复习教学以抓“双基”为主，完成知识的原始积累，把模块中的语言知识和语法项目进行比较、重组、总结，努力帮助学生输理知识结构，建立知识网络，掌握基本语法规则，打好扎实的语言基础复习时应充分发挥学生的主体作用精选一轮复习资料三维设计，自编语法项目复习学案和复习用书相结合每周5课时复习2个单元，每两周一次综合练习增加听力训练量，3次／周；注重阅读训练，1-2篇／节；强化书面表达训练，1篇／周（25分钟左右）；书面表达常用的词、短语、句子记录背诵
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