"drop-dropped 通过动作I dropped my pen/book三、review the words1Look at the blackboard and read together2Look at the word cards and read3Play a game: I say a word to a student quietly, let otherstudents guess(设计目的：练习单词的发音)4Play a game:用单词卡只露第一个字母让学生猜单词(设计目的：练习单词的认识及拼写能力eg:w:with,wait, when在这里可以通过比赛贴ice cream然后掉了一个
为了全面满足人体对营养素的需要，在调理膳食时应当做到五个搭配荤素搭配 荤菜和素菜在营养上具有很强的互补性荤菜中没有纤维素和维生素C，而素菜中缺少维生素A（只有胡萝卜素，即维生素A原）荤菜中含有的动物蛋白质营养价值高，素菜中的植物蛋白质营养价值较低生熟搭配 宜熟则熟，宜生则生淀粉类食物熟食易消化，蛋类也必须熟食特别是豆类蔬菜的籽粒和土豆中含有可导致红血球凝集的有毒蛋白质——凝集素，烧熟时即钝化失活，毒性消失，可以安全食用水果和番茄、黄瓜等蔬菜，要尽量生吃，以获得活性物质因为此类物质遇到60℃以上的高温就会失去活性粗细搭配 现今食品日趋精细，应搭配些富含纤维素的粗食偏食精细食品的人胃纳较小，胃动力不足，消化力弱，对儿童影响更大；会导致便秘，诱发结肠癌，对老人更不利
这些，都是你们不知道的事，也是老师最幸福的秘密三年来，老师和同学们一起苦乐共担，荣辱与共；作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿在你们面前，老师是循循善诱的父母，热情睿智的长者，是亲密无间的朋友，秉公执法的判官老师欣赏你们所有的优点，但是我们也从不迁就你们的任性、自私、过失、自以为是、高傲自大和不知进取也许情急之下，老师的言语有过考虑的欠缺，但那是我们恨铁不成钢啊，我们也深信，同学们绝对不会因为自己的某些言行曾经受到老师的批评而心存怨恨，因为我们彼此都深深地明白，我们的目标是一致的，那就是为了将来更好的发展，适应社会，奉献社会
(先后出示“商、量、商量”的卡片，指导学生正确认读，并用联系字义法识记“商”的字形)(1)出示“商”：瞧，这个字怎么读(2)出示“量”：谁来读这个字(3)出示“商量”：这两个字合起来你会读吗(4)三个好朋友在一起商量，所以你们看“商”字中间是个“口”，一个人能商量吗所以“口”字上面是个“八”闭上眼睛想一想，“商”字里面是什么师：瞧，小燕子扑棱着翅膀来了，小青蛙一蹦一跳也赶来了，小蜜蜂当然也少不了(课件出示动画：三个小动物赶来商量)这就是……(出示“聚到一起”的词卡，指导学生认读)师：宋老师也从马山赶来，和大家聚到一起学习《小动物过冬》(指黑板，引导学生齐读课题)指名读第二自然段[点评：课文的一、二小节比较浅显，为整个故事的展开交代了背景
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