2出示一幅中国地图，并逐步引出一些各省市国土的面积，让学生读一读(1)将上面的数按从小到大的顺序排列(2)如果要记录方便，这些数据可以怎样进行改写(3)可能学生会改写成以“百”、“千”、或“万”作单位，只要学生能改写得正确，教师都应充分地肯定(4)将一些改写成以“万”作单位的数据放在一起，让学生观察这些数据改写中的基本特点，从中发现改写的`基本方法3对改写成以“亿”作单位的数，也可以让学生自己在改写中逐步发现改写的方法二、实践练习第10页“练一练”中第1题，数据单位的改写是实际生活中记录方便的需要，可以多选择一些实际生活中的实例，而不要将数据单位的改写成为单纯的为改写而改写的局面练习本题时，先请学生说一说我国西部各省市的情况以及它们的地理位置，然后出示具体的各地区土地面积，在学生读一读的基础上再请学生改写成以“万”作单位
龙葵我们很多人小时候都吃过龙葵果，只是那个时候不知道它就叫做龙葵果吧又称为老鸦酸浆草、黑天天、天茄子、水茄、天泡草，野辣虎、小苦菜、山辣椒、天茄菜、苦葵等是一种生长在农村野外的野生植物，成熟的果子小小圆圆的黑色那么龙葵有什么功效与作用哪些人群不宜服用龙葵下面就和民生健康一起了解下吧本文目录 1、龙葵的功效与作用 2、哪些人群不宜服用龙葵 3、龙葵果的毒性有多大 龙葵的功效与作用 清热解毒：龙葵属于苦寒的中药材，具有较好的清热解毒功效，可用于治疗多种热毒病症或者疮疡疔毒，改善便秘，尿黄、口干舌燥、高热烦扰、红肿热痛及舌红苔黄等症能清暑热之气，外用可以治疗疔疮、痈肿、丹毒等疾病利水消肿：龙葵具有利水消肿的功效，可促进体内多余的水分代谢，消除肿胀现象，常用于治疗急性肾炎引起的颜面浮肿
三、巩固练习1、完成“练习一”第2题填上合适的时间单位补充：①们上一节课的时间是40()②小明跑100米要用19()2、跑步比赛师：让我们一起到紧张激烈的运动场上去看看50米决赛刚结束，你能通过钟表的显示，说出运动员的成绩吗从这张成绩表中，你能看出什么3、活动：师：下课铃声响了，请大家安静，迅速地将课桌上的学习用品整理到书包里，看看需要多少时间看谁整理得又快又好(学生整理，教师报时)师：相信大家今后每时每刻都能这样珍惜分分秒秒，做时间的主人四、作业收集有关时间的信息课后反思：秒的认识”是在学生已经认识时、分和会读、会写几时几分的基础上进行教学的本课的知识性目标相对简单，但单位时间比较抽象，不象长度单位、质量单位那样可以借助具体的物体表现出来
2．新课展示（Presentation）教师可播放本课的歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼T: Hello, boys and girls．Ss: Hello, Miss / Mr…．（1）通过教师的自我介绍自然引出Hello, I’m …/ Hi, I’m…（2）教师可戴上Sarah的头饰介绍HelloI’mSarah．并用同样方式介绍其他人物（教师在示范时，须用手势配合语言对于初学者来说，一定的手势和动作可帮助他们对语言的理解和记忆因此，教师应在教学中尽可能多的使用手势语或体态语来配合英语课堂教学）（3）让学生到讲台上来，戴上Sarah, Chen Jie, Mike的`头饰说：Hello
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