要想让身体一直保持健康状态，除了应该多注意运动之外，平时还要遵守营养搭配合理的饮食原则，一旦身体缺少了维生素或微量元素之后，就很容易诱发一些不良症状出现平时除了应该多给身体补充蛋白质和脂肪酸，还要常吃蔬菜和蔬果，这样才能让身体更健康身体缺锌有哪些表现一、食欲不振人类和动物都需要通过进食才能满足身体对营养物质的需求，一旦身体缺锌就很容易导致食欲下降，严重的患者甚至会出现味蕾功能减退、味觉异常，以及消化能力减弱和异食癖等问题出现如果长期没有胃口就应该考虑是身体缺锌所致，只有及时补锌或吃富锌食物才能改善这种问题二、影响发育处于身体发育阶段的儿童和青少年，平时一定要注意给身体补锌，否则就很容易导致生长发育延迟的问题
教学准备：字卡，录音机，课件第一课时：一、激情谈话，导入新课1、出示壁虎图片2、同学们，你们认识它吗你们见过壁虎吗它是什么样的3、出示课题，齐读课题，提出问题：它为什么要借尾巴它原来有没有尾巴它借到尾巴了吗进而揭示目标(指导意见：看题目，想问题，可以有效的激发学生的求知欲一个好的开端，就是全课成功的'一半)二、初读课文，认识生字1、借助拼音，自由读文要求读准字音2、再读课文，注意生字的读音3、卡片出示带有生字的词语，指名领读(指导意见：搬走绊脚石，扫清字障碍，为了解课文内容搭建好宽松的平台)三、自由读文，了解课文内容1、1、学生读文中，标出有几个自然段(7个)2、小壁虎的尾巴哪去了它为什么要借尾巴
）提问：为什么要看食品的生产日期和保质期呢（判断食物是否过期）教师说出保质期的概念师：“所有的食品都有它的保质期，保质期就是告诉我们在这个日期内可以安全的食用，保证我们身体的安全和健康”师：“小朋友们，过期食品能吃吗为什么”二、介绍食品保质期的作用与重要性师：短片里的小朋友在哪里发现食品的生产日期和保质期的呢师：“其实啊，所有的食品包装上应该都有两个日期：一个是保质期，另一个是生产日期，通过这两个日期我们就能判断是否过期”三、幼儿自主观察感知食品的保质期1、教师出示幼儿喜爱的食品，激发幼儿的积极性师：“看，老师这里有很多的零食，现在你们想不想自己来找一找它们的生产日期和保质期呢”老师将食品发放给幼儿，幼儿自主观察，自由讨论
●教学安排：1课时●教学过程：一、导入：眼睛，给了我们色彩，把我们领进绚丽多姿的大千世界;耳朵，给了我们声音，让我们聆听大千世界的奇妙交响和神秘诉说可是，你善于用你的耳朵吗你用心听了吗今天，我们一起学习桂文亚的《你一定会听见的》同学们从上课铃声响起到现在，你们听到了哪些声音学生自由发言师：恩，很棒看来同学们都很注意地观察发生在身边的事情，都善于用自己的耳朵去听(导入新课时，通过感受身边声音唤起学生对听觉的感情体验， 切入课文主题，“不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣”)二、朗读课文，整体把握文意1、学生自由朗读课文，教师强调一些需要积累的词语让学生自由朗读，学生自然会被文章生动活泼的语言所吸引，通过朗读熟悉课文2、整体感知课文的内容
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