5月5日，在河南省信阳市光山县青龙河合作社，社员用移动式水稻秧苗输送机在田间起秧苗5月10日，河北省唐山市芦台经济开发区育秧中心的工人管护即将栽插的水稻秧苗5月30日，联合收割机在山西省运城市盐湖区解州镇曲村收割小麦这是6月3日在安徽省阜阳市正午镇程圩村拍摄的收割机内的智慧屏收割机搭载的智慧系统具备粮仓监测、农机状态监测等功能，车载测亩仪可利用北斗卫星定位实现作业面积测量6月11日，在山东滨州博兴县湖滨镇，“00后”种粮大户韩学润操作植保无人机给收割完小麦的麦田喷施除草剂6月14日，在北大荒集团黑龙江建设农场有限公司第三管理区玉米地块，农机手驾驶搭载北斗卫星导航系统的农机进行追肥作业记者：谢环驰 燕雁 毕晓洋 朱峥 徐速绘 杨世尧 常能嘉 编辑：毕晓洋 许睿 张曼怡 卢烨 郝昭 新华社摄影部、山东分社联合制作 新华社第一工作室出品 来源：新华社
(2)根据交流，出示句子 她想：要是我能长大一点就好了她想：要是我能再长大一点就好了小姑娘自言自语：“唉没有办法，我还得再长大一些，这不是为了我，而是为了妈妈” (3)读读句子，看看课文，完成填空A出示填空： 当她时，她希望自己; 当她时，她希望自己; 最后为了，她希望自己B交流C读读想想：这三次想法有什么不同(4)读到这儿，你觉得这个小姑娘怎样(5)小结：小姑娘越来越能干，越来越懂事(6)再读这一部分，找找写小姑娘能干的句子(7)出示句子 小姑娘每天早晨自己洗脸、叠被、吃早饭她买菜，洗碗，做粥她擦玻璃、刷厨房、收拾衣柜，还帮助妈妈送奶A指导读句子B找出句子的相同点C教师小结：这些句子的特点是用一句话写一个人做几件事
(软弱无能，对丑恶行为姑息、忍让)(3)大海的变化体现了谁的变化(金鱼的变化，由开始时的报恩逐步到强烈不满，最后恢复了老太婆贫穷的原状)(4)诗歌中表达了作者的什么思想感情(谴责了老太婆，也批评了老渔夫，告诉人们，贪得无厌终归是没有好下场的)2以小组为单位，分角色有感情地朗读课文四年级上册语文重点课程教案篇2《电脑住宅》【教材解读】这是一篇略读课文课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适，使我们体会到迅猛发展的科学技术给人们带来的便利，唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求
教学中，教师精心创设问题情景，诱导学生思考、操作，教师适时地演示，并运用电教媒体化静为动，激发学生探求知识的欲望，逐步推导归纳得出结论，使学生始终处于主动探索问题的积极状态，从而培养思维能力三、学法根据学法指导自主性和差异性原则，让学生在“观察——操作——概括——检验——应用”的学习过程中，自主参与知识的发生、发展、形成的过程，使学生掌握知识教学准备：幻灯片、课件教学过程：一、情境导入课件播放花样滑冰选手金妍儿的旋转舞蹈视频教师：你看到了什么学生：她在不停地旋转教师：今天我们就来认识旋转(板书课题：旋转)【设计意图】 这样的设计，极大的吸引了学生的注意力，激发了学生的好奇心和求知欲，同时很自然的就将学生带入新课中
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