冬眠的定义是本课重要的知识点，首先，我请同学们联系自己的经验谈谈印象中的冬眠，了解到同学们经验世界中的冬眠是指动物们在冬天睡觉然后出示小黑板，即将书本中的“一般地说”去掉，“所谓冬眠，它是动物在漫长的严冬，在不容易找到食物的季节中减少精力消耗的一种自然现象”请同学们与书中的概念进行比较，说说你发现了什么学生一下就发现少了“一般地说”，师接着追问：“一般地说，能不能少为什么”学生们纷纷说不能丢，因为课文马上说了一种特殊情况，也就是在三伏天，你把它放进气温七摄氏度的冰箱里，它也会冬眠，作者用“但是”这个连接词指出了这种特殊情况，所以，“一般地说”一定不能去，我郑重地将这四个字加上去，相信孩子们一定会留下深刻的印象，作者运用语言文字是多么的准确
胃是人体重要的消化器官，只要吃进去的东西，都要经过胃的消化才能被人体吸收经常吃药的朋友都很清楚，吃药对胃的伤害很大，所以很多药物才会标明饭后服用，这样会减轻对胃的刺激但是现在好多人，身体不舒服不是去找医生，而是自己在网上一查，就去药店买药了是药三分毒，乱吃胃先伤，很多人的胃就是这样被伤了也有很多朋友想了解一下那些药最伤肠胃，那就往下看吧首先说一下导致胃部不适的药物是什么引起肠胃不适的药物主要是以下五种：抗过敏药物如苯海拉明，异丙嗪和其他抗组胺药，这些药物会刺激胃酸和胃蛋白酶的分泌，最终导致胃溃疡和胃出血非甾体抗炎药可引起一些胃肠道反应，其中一些可直接作用于胃肠道的粘膜上皮，使粘膜充血和侵蚀，最终导致胃肠道出血和溃疡
报告文学可以写人，可以写事，也可以写问题《包身工》属于第三种，写问题以“包身工”为题，点明文章以包身工问题为中心;同时也暗示文章的中心思想：写包身工的悲惨生活，揭露“包身工”制度三、回答学生提出的问题选择成为阅读障碍的问题，作扼要回答多数问题可随分析课文逐步解决四、分析文章的构思(一)文章以包身工问题为中心，以包身工一天生活为线索掌握中心可以了解写作意图，掌握线索可以了解如何选材、组材(二)已经讲过，作者搜集的素材很多，关于包身工生活的素材一定也不少，不可能都写进去，需要加以选择看课文，作者写包身工一天的生活，选取了哪些材料(议论)明确：四点一刻，包身工清晨起身的情景;四点半，包身工吃饭的情景;五点钟，包身工上班劳动的情景
还好现在是单身，单身超棒”晓阳说，不否认自己曾经有过这样的感觉“我总结过，尤其是以下这些时候：跟朋友玩得很开心时，不用担心回家的时间;自己赚钱自己花，可以完全为自己的兴趣烧钱;埋头加班时看，不用担心另外一半是否可以理解自己的工作情况等”晓阳说，自从跟大学女友分手，有一度认为自己对爱情并不渴望，觉得只爱自己一个人谈过几次恋爱，但发现恋爱空窗期越来越长，从个把月到超过一年，而且越来越享受单身但后来一件事情触动了晓阳“有一次接到一个同样单身的朋友电话，他情绪低落，没精神一问，感冒发烧了，再多聊了几句，他就跟我说，一个人真的不能生病啊，一生病就想结婚”晓阳说，朋友甚至决定在这次病好了之后就去和一个感觉一般的相亲对象继续见面
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