Zhang Peng’s birthday is in October③ 学生边看书边听录音，朗读对话④ 学生三人一组，进行对话练习，最后请若干小组作展示Let’s play（趣味操练）活动五：Holidays教学参考时间：6分钟① 教师问学生：“Do you like JuneWhy”，有的学生可能说出有六一儿童节，教师帮助学生说出“Children’s day”② 教师请学生说一说他们还知道哪些节日，用英语表达③ 教师将29页中的节日写在黑板上，配以相应的图片，让学生朗读活动六：Let’s find out教学参考时间：4分钟① 教师提问学生：“When is Children’s Day
孩子不仅是祖国未来的希望，也是一个家庭中的希望，当夫妻迎来了孩子，就相当于组成了一个完整的家庭，孩子的一举一动，父母都会时刻的关注着，尤其当孩子生病或发生异常，父母更是提心吊胆但其实孩子的很多异常问题，都是很容易解决的，如小孩的手指脱皮的问题，看着很严重，其实很好解决首先孩子手指脱皮要看是具体什么原因，不同的原因需要不同的方法治疗，所以当面临这个问题的时候，我们首先要观察孩子，找出原因再进行治疗1、改正不良习惯，如果孩子有上述所说的经常咬指甲的习惯，那么一定要及时进行纠正，因为经常啃咬指甲，不光会使孩子的手指脱皮，还会使孩子的手指变形，孩子天性活泼好动，不会特别注重卫生，难以保证指甲里不会藏有细菌，当指甲内隐藏了细菌被孩子吃了进去，会导致孩子免疫力降低，疾病也会趁虚而入
天下没有不散的筵席也许从给第一位同学写毕业留言的那一天开始，你们就开始了告别活动毕业合影那天，你们在校园里到处留影，已经让我感受到了离别的意味；最近三天，每位老师的最后一堂课上，更是弥漫了浓浓的愁云别雾毕业，只表明着高中生活的圆满结束；分别，只意味着我们为了各自的前程各奔东西；思念，是今后留在我们心间永远挥散不去的同学情、师生意为了告别，你们很多人一定哭过、笑过、喊过；为了告别，你们一定沉默过、拥抱过、难受过酸甜苦辣，个中滋味，只有你们自己最清楚告别每天上学放学一同挤公交的日子，告别放学铃声响起后向食堂冲锋的日子，告别没有空调的宿舍，告别教室里的单调与压抑，告别大课间跑操时的汗水与呐喊，告别篮球场上的激情与疯狂，告别各种集体比赛时的团结与拼搏；告别留下你浪漫、清涩的筱湘湖畔的青石小道，告别常常想去放纵青春的`景观湖和东顾山
(6)拓展练习同学们还知道哪些这样的字你能举个例子吗2、下列成语有什么特点你还能说出这样的'成语吗(1)自由轻声朗读课本中的词语，读准字音注意每一列三个成语的特点(2)小组交流：看看自己的发现是否和其他同学一样(3)指名朗读(4)全班交流(5)教师引导小结：这三列成语，都是含有数字的成语(6)拓展练习同学们还知道哪些这样的成语你能举个例子吗3、读句子，说说你有什么发现(1)自由轻声朗读课本中的句子(2)小组交流：看看自己有什么发现(3)全班交流(4)教师引导小结：对于人物的语言描写，有的提示语在前，有的提示语在后，有的提示语在中间(5)拓展练习你能举个例子吗四、日积月累1、小组合作，学习交流先在组内朗读，相互正音，再交流自己的收获，对自己感兴趣的问题进行探讨
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