口腔溃疡吃什么？这六大水果是良药

2、 学生二读课文（和同座合作读），可以每人读一节，互相指正读错的地方3、 学生三读课文（指名读或开火车读），每人一个自然段，读后请学生进行评价指出优点和不足4、 学生四读课文（默读），想一想：课文围绕掌声讲了一件什么事引导学生说说课文的主要内容三、精读课文，体会人物的变化1、 屏显课文的第一自然段内容，让学生自由读，读后说说英子给你留下了什么印象2、 屏显课文的第四自然段内容：指读，读后让学生说说这时的英子又给你留下了什么印象（联系第一自然段，理解“忧郁“的意思）3、 学生有感情地朗读第一和第四两个自然段4、 课文读到这儿，你有什么疑问呢引导学生提出：英子为什么会有这么大变化呢这个问题提出来之后，可作为下一阶段学生自主阅读的目标

任何疾病都不会凭空发生，它们要不是受到遗传、环境、不良习惯、情绪、传染等因素的引诱，基本上不会侵犯健康的身体举个例子：一个人平时若是经常吃过咸的食物、滥用药物、饮水不当、嗜酒，就会导致肾脏受到损害，肾脏疾病一旦发生，肾功能就会下降如果患者并没有对其加以重视，又或者没有发现肾脏出现了问题，仍然保持之前的不良习惯，长时间下来，肾病就会越拖越严重，最后发展为肾衰竭或者尿毒症临床统计，肾衰竭的患者身上有以下四大共性，大家一起来了解一下吧一、吃得过咸盐分对肾脏的健康有极大的影响，如果一个人平时经常吃过咸的食物，比如加入了大量食盐的菜肴、腌制或者加工食品就会出现口渴的现象；饮水量也会大量增加，这样会导致肾脏不断地代谢身体所摄入的水分，肾脏超负荷的工作，同时还会使血压升高，肾脏的毛细血管发生扩张和充血后进一步损害肾功能，久而久之就会进入肾衰竭的状态

如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情;如果你心存感恩，当你要钻纪律的窗子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉要靠每个成员来维护如果你心存感恩，你就再也不会随意扔垃圾，保护环境人人有责我们要感恩父母感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份关怀、多一句问候，多尽一份孝心如果你心存感恩，就会体贴父母，帮助父母做一些力所能及的事情放学时肚子再饿也不会在校外小店铺逗留，因为你知道，要按时回家，家人在焦急地等你我们要感恩老师感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲

二年级上册语文教案篇2教学要求：1、认识16个生字，其中会写“顿、忽、然、岸、身、湿、吗、呆”8个字2、朗读课文，背诵最后一段3、了解“水循环”的自然常识，培养发现问题，追求真理的探究精神重点难点：重点：掌握生字的音、形、义，了解小动物时怎样得到知识的难点：了解“水循环”的自然常识教学准备：幻灯、生字卡教学时间：三课时第一课时上课时间：激发兴趣，学会思考培养自学能力检查自学情况，读准字音一、直接板书课题：14 水从哪里来1、指名读，齐读2、看了课题，你想到了什么二、初读课文了解大意思考：小动物们在寻找什么有哪些动物在寻找三、再读课文要求；（幻灯）1、注意读书的姿势；2、读准字音，不丢字，不加字，不漏字，不数读，不唱读，不跳读