六年级语文的教案优秀5篇_掇菁撷华网

二、探索新知1、导入：出示统计图，你们认识它吗这个统计图会说话，它能告诉我们许多数学信息，今天我们就一起来读统计图表(板书课题)2、读二(2)班同学最喜欢的体育项目统计图①请看大屏幕，从图上你能知道或调查的是什么内容吗你从哪知道的②最喜欢是什么意思调查项目每人只能选一个最喜欢的③仔细观察，这幅统计图还告诉了我们什么信息(学生独立观察、思考)同桌说一说④学生汇报⑴ 踢毽子、踢球、游泳、跳绳，这些词表示体育项目的名称⑵ 0、1、2„„16，这些数表示具体“人数”，人是单位名称⑶ 每行都有16个格子，1格代表1个人，1格代表一个单位⑷ 用直条的长短表示最喜欢某种体育项目的人数是多少(汇报)„„⑤教师小结

比如假奶粉案中，蛋白质含量不足会导致奶粉的营养成分不足，这原本是一个质量不合格的问题但是，这个问题会导致作为特殊膳食食品的儿童奶粉，没法为儿童供给足够的蛋白质等营养，进而引起儿童发育不良而在奶粉中非法添加的三聚氰胺，则纯粹是化学性危害，直接损害儿童的肾脏发育和功能，是典型的食品安全问题因此，不卫生、不合格的食品加工，是在非常低劣的条件下进行和完成的，不能排除产品存在食品安全的隐患比如肉制品加工中色素、香精等的超范围、超标使用，就是典型的食品安全问题，可能会对人体的脏器甚至神经系统造成损害总之，我们要在关注肉制品的安全问题的同时，区别对待质量和卫生问题消费者可以通过产品加工条件、售卖条件、包装情况、标识标签等，全面评估肉制品的安全、质量、卫生状况，选择价格合理、质量可靠、安全有保障的肉制品

江苏省扬州市人,著名的散文家、诗人、学者、民主战士创作成就最大的是散文,细腻清丽、意境隽永、于朴素中见真情、洋溢着一股清新气息三、朗读训练1、听录音朗读(选一段节奏舒缓情调感伤的音乐)要求：将那些自己读不准的字标出记号;将自己不能理解的词语框出来2、检查课前预习情况给加点的字注音(出示课件)奔(bēn)丧(sāng) 差(chāi)使(shi) 狼(láng)藉(jí) 簌(sù)簌(sù) 妥(tuǒ)贴(tiē) 踌(chóu)躇(chú) 迂(yū) 蹒(pán)跚(shān) 箸(zhù) 拭(shì) 琐(suǒ)屑(xiè) 晶(jīng)莹(yíng)3、朗读可以分为四个部分：1-3段、4-5段，6段，7段分别找不同的小组读

）③教师引读我们来看看作者法布尔是怎么说的，好吗④学生多形式地朗读，或指名读，或小组读⑤教师再引a．对于法布尔所说，同学们还有什么想法交流吗b．学到这儿，同学们也许又产生了更多的疑问，让我们一起到书籍中，到生活中，用我们的实践和智慧去解决这些问题好吗指导写字①出示要写的生字：测、括、确、误、途、超，引导观察，说说书写这些字时要注意些什么②学生组词书写书，用实物投影展示，评议优点或不足拓展活动分工合作，搜集有关昆虫奥秘的资料，设计一张手抄报板书：14、蜜蜂辨认方向 能力强遇到问题 实验求证 得出结论2024年小学三年级上册语文教案【篇5】教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文，学习新字、理解词语意思