引导学生说说新老师，从而为本课学习奠定基础，接着教师可以鼓励同学们谈论新鲜事物，如新课本、新书包、新衣服、复习old，new，long，short等描述性形容词和Do you have…Ihave…Whatd0 youlikeIlike…等已学句型，并可以引出Whatisthebaglike句型，为本课新句型教学铺垫)(2)Quick ResponseT：Long/Short/Big/New/Black/··S：Short/SmalI/Old/Wl】rite/…拼读单词Tall，Short，Old(以对说反义词的形式巩固复习描述性形容词，然后渗透直拼理论引导学生拼写单词，解决五个“四会”单词)2
中新网北京6月8日电 “我年龄这么大，所以必须要加倍努力，保持住现在的状态，才能完成梦想”6日，中国首位依靠双腿假肢登顶珠峰的登山者夏伯渝分享了他未来的登山计划，即力争完成征服“7+2”(七大洲最高山峰+南北两极)的极限挑战夏伯渝1975年，身为中国登山队队员的夏伯渝在登珠峰时冻伤双小腿导致截肢2018年5月14日，他在69岁第五次挑战登顶珠峰时成功今年已经77岁的夏伯渝表示，自己在“7+2”中已经登过了厄尔布鲁士、阿空加瓜、乞力马扎罗以及珠峰，剩下的几个准备在最近一、两年之内完成，自己每天都在锻炼身体，为登顶作准备除夏伯渝之外，在6日于北京举办的2026搜狐极限探索者大会上还汇聚了国内外百余位顶尖极限探索者，涵盖高山攀登、水域探索、荒野远征、翼装飞行、极地科考等领域，他们一同分享了真实的挑战历程以及对极限探索的理解
一说到疟疾，想必对于我们来说，这种疾病稍微有些陌生但实际上，疟疾是一种是依靠蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的虫媒传染病据世界卫生组织公布数据，全球目前大约有40％的人口遭受疟疾威胁，每年有35亿-5亿人感染疟疾，110万人因疟疾而死亡，其中每天就有3000名儿童因患上疟疾而被夺走性命在所有热带疾病中，受到疟疾威胁的人数与发病数也越来越多，占据世界卫生组织重点研究的6大热带疾病的首位疟疾之所以慢慢退出历史舞台，多依赖于一种药物的发明曾经我国也是疟疾大国，上世纪40年代，每年大约有3000万感染病例，死亡将近30万人经过医学工作者以及疾控部门的不断努力，全国疟疾患者也从原先的20世纪70年代初的 2400多万减少到目前的个位数，甚至很多地方已经不再出现本土疟疾病例
”“我们继续拍掌，树上变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影，大的，小的，花的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的扑翅膀”3、指导朗读(点评：有感情地朗读，以读促理解)四、拓展体验，运用语言创设情境：小画眉了兴奋地唱着，它会唱些什么呢用你喜欢的方式来表达(点评：1、开发学生上潜力，调动已有的知识储备，鼓励学生创新2、因材施教，创设展示平台，让每个学生充分张扬个性)五、珍爱生命，保护环境1、创设情境：说说树与鸟的关系2、激发环保热情(点评：充分挖掘语文的人文因素，激发学生的环保意识)六、布置作业1、口头：朗读课文2、书面：抄写喜欢的句子3、实践：请你根据课文内容，并收集一些有关资料，为导游写一份导游词
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