二、喝咖啡的坏处 1、喝咖啡可能会加剧高血压 咖啡因因为本身具有的止痛作用，常与其他简单的止痛剂合成复方，但是，长期大量服用，如果你本身已有高血压时，使用大量咖啡因只会使你的情况更为严重因为光是咖啡因就能使血压上升，若再加上情绪紧张，就会产生危险性的相乘效果，因此，高血压的危险人群尤其应避免在工作压力大的时候喝含咖啡因的饮料2、喝咖啡可能会诱发骨质疏松 咖啡因本身具有很好的利尿效果，如果长期且大量喝咖啡，容易造成骨质流失，对骨量的保存会有不利的影响，对于妇女来说，可能会增加骨质疏松的威胁3、喝咖啡可能会咖啡因中毒 在长期摄取的情况下，大剂量的咖啡因是一种毒品，能够导致“咖啡因中毒”
如：“他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”(朱自清《背影》)仅用“攀”“缩”“微倾”这三个极凝练的动词，逼真形象地写出父亲攀爬月台时的努力，真实地再现父亲的背影，我们的眼前似乎就出现了那令人终生难忘的感人背影没有一处过多的形容、修饰、陪衬之类的语言白描用于写景，只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画，使人如临其境如：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马夕阳西下，断肠人在天涯”(马致远《天净沙·秋思》)作者运用白描手法对九个景物进行了排列，勾勒了一幅“天涯游子图”在这幅图中，藤是枯的，树是老的，鸦是黄昏中的，它们给人的情绪是萧索暗淡的此时再看到小桥流水人家，那种思乡思家的情绪就很自然地从心底弥漫开来
生：同桌合作进行比较师：请你们来汇报一下比较结果(要求说三句话：说说比的是哪两样物体用什么方法比的比的结果怎样)生：交流(老师对学生语言组织进行指导)问：你们都会比较物体的多少了吗谁能说说比较物体的多少可以用什么方法生：交流【二期课改提倡合作学习，让学生通过体验来感悟知识和方法老师在学生已经知道比较物体多少的方法基础上，通过让学生同桌合作动手操作比较物体多少，从而让学生体验和感知比较的方法在学生的体验基础上进一步培养学生的口头表达能力，使学生的手、脑、口同时得到发展与提高】三、巩固练习方法运用师：刚才我们小朋友动手用不同的方法比较了物体的多少，接下来老师想请你们用今天学到的方法为书上的小伙伴来解决困难，你们愿意吗
我的老家是桔乡，做桔子包装袋、包装箱的小家庭工厂有很多父亲在一家纸箱厂当了装卸搬运工有一次，一个客户订的纸箱是精品箱，可是在发货的时候，却发成普通的箱，并且对方也收货了父亲发现了之后，及时和老板把客户的货换回，不计工作报酬，赢得了客户的好评，同时也为厂子带来了更多的客户他们都说：“老叶是个实诚的人”还有一次，原材料的厂家发来一批尺寸偏小的纸料，在卸车时，被父亲察觉，销售员随即掏出一沓百元大钞塞给父亲，父亲婉言拒绝了，厂家只好给换了货，一直问老板说：“这个人是不是你家的亲戚”就是因为这样的一件件、一桩桩细小的事，得到了老板的信任我想，这和他的诚实做人是分不开父亲遇事总是很谦让，并不是因为他懦弱，或是因为他胆小，与世无争，而是他知道，那是一种做人的美德
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