①第二段描写了什么这种描写对表现中心有什么作用明确：描写了炎热的天气用环境烘托人物，关照中心②第五段借助了哪种描写手法来表现我的坚持明确：动作描写，再现我在炎炎夏日坚持训练的情境，突出人物精神品质注意：情境选择：在事件的发展中有很多画面可写，要选突出中心的画面写描写要求：真实、具体、细致、生动如：任晶莹的汗珠缓缓从额上滑落，流过眉骨，有的站在眼睫毛上，有的顺着脸颊淌入嘴中，咸咸的涩涩的„„③请勾画出描写我的心理活动的句子，并说说这些心理描写有什么作用明确：妈妈这么大年龄，为了获得成功，都在不懈坚持，难道我就这么轻言放弃不，我要和妈妈比一比我的心中充满了喜悦，因为我收获的不仅仅是一份成绩单，更明白了坚持的意义：因为坚持，我给了自己成功的机会;因为坚持，我发现了艺术之美;因为坚持，我领悟到坚毅的品格是不可或缺的
他感到不可思议，其他士兵也觉得奇怪但是突然大家醒悟过来，原来，在岔路口诚实守信，是如此的重要诚信不仅可以获得成绩，还可以让人得到别人的尊重记得有人曾经说过： “这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动一个是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德”而今，我们仰望苍穹，天空仍然明朗，内心那些崇高的道德法则，有些却需要我们再次呼唤诚信就是其中之一李白说“三杯吐然诺，五岳倒为轻”形容承诺和诚信的分量比大山还重更是将诚信提升到了一个立身于世无它不可的境界诚信如此重要，我们更应倍加珍惜，如果仅是为了相对漂亮的分数，或是逃避一时的难堪，而在自己的回忆里留下了不光彩的一笔，岂不可惜因此我们应该把诚信作为人生中的一个坐标，时刻衡量自己是否做到了真诚信实
书架上层放着50本不同的社会科学书，下层放着40本不同的自然科学的书(1)从中任取1本，有多少种取法(2)从中任取社会科学书与自然科学书各1本，有多少种不同的取法2某农场为了考察三个外地优良品种A，B，C，计划在甲、乙、丙、丁、戊共五种类型的土地上分别进行引种试验，问共需安排多少个试验小区找一同学谈解答并说明怎样思考的的过程第1(1)小题从书架上任取1本书，有两类办法，第一类办法是从上层取社会科学书，可以从50本中任取1本，有50种方法;第二类办法是从下层取自然科学书，可以从40本中任取1本，有40种方法根据加法原理，得到不同的取法种数是50+40=90第(2)小题从书架上取社会科学、自然科学书各1本(共取出2本)，可以分两个步骤完成:第一步取一本社会科学书，第二步取一本自然科学书，根据乘法原理，得到不同的取法种数是: 50×40=20__
洁净的校园一尘不染，整整齐齐;红花绿草，鸟语花香;朗朗书声，清脆悦耳置身于这样的环境，我们的身心也更加愉快走进这样的校园，你的一声问好就是一天中最动人的语言;你的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影，就是校园里最美丽的风景看，那是谁他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯看，那是哪一个班级排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让他们让出的不仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多愉快;看，那几个同学在跳皮筋，玩得多开心;再看，那些同学在静静地欣赏墙报，看得多专心…… 同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗
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