综述：毕业典礼主持词开场白7篇精选

接下来，让我们自主学习小兴安岭秋、冬两个季节的描写2、学生自主朗读课文第4、5两个自然段，注意边读边找出主要的景物描写，看看秋、冬两个季节的小兴安岭分别又给我们呈现了怎样的画面呢（1）学生交流，教师适时引导他们抓住第4自然段感受秋天的小兴安岭的特点，归纳板书：叶飞舞、果子熟、药材丰，播放秋天小兴安岭的图片，引导学生从中体会小兴安岭不仅景色优美，同时还有丰富、珍贵的物产（2）继续交流对冬天小兴安岭的感悟，课件适时播放冬天小兴安岭的风光图片，引导他们体会白雪皑皑的情景，同时抓住动物们不同的表现来体会它们此时的感受（躲起来，盼着春天快点到来……），教师归纳板书：树积雪、动物躲、盼春来（3）指导学生有感情地朗读第4、5自然段，边读边想象两个季节不同的画面

教学难点：Sentences: Sam had lots of chocolate biscuits yesterdaySo today he’s got a stomachacheGrammar: Talking about illnesses教学方法：讲授、过去时教学过程：(一)导入：Step 1 Warm-upT: Hi, boys and girlsT: Let’s sing a song, okSs: OkT: OkLondon Bridge is falling down…(Ss sing the song)T: You are clever boys and girlsNow let’s have a Free Talk “What I did yesterday”， Ok

(投影)9、完成课后练习和同步训练第二课时教学要点：1引导学生赏析本文文思缜密，脉络分明，陈情于事、寓理于情的构思艺术;2引导学生赏析本文形象生动骈散结合自然精粹的语言教学过程：一、 导入课题背诵第三段导入二、 赏析构思艺术1、讨论：在陈请终养祖母这个要求时，李密碰到了什么困难引导：作者处在一种忠孝两难的矛盾境地里，请大家把作者的这种矛盾境地读出来进一步引导：什么地方写了“孝情”第一段，请一二组同学朗读第一段，在第三段中找一句话来概括这一段的意思臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年进一步引导：什么地方写“忠情”第二段，请三四组同学朗读第二段，也在第三段中找一句话来概括这一段的意思过蒙拔擢，宠命优渥

幼儿园中班数学认识椭圆形教案（篇2）目地要求认识椭圆形，感知椭圆形的基本特征准备教具：圆形、椭圆形各一个，纸条一根蒙氏数学：认识椭圆形(数学)活动过程：(一)出示蝴蝶激发幼儿的兴趣师：小朋友们，今天老师带来了一只小动物，看看是谁这只蝴蝶是用什么拼成的呀都有什么图形，我们一起来说一说师：圆形是什么样子的呀有没有角这些呀，都是我们以前认识的图形，今天，我们就来认识一位新朋友——椭圆形(二)、认识椭圆形的特征1引导幼儿初步感知椭圆形的特征师：椭圆形和圆形是一对好朋友，老师这里也有椭圆形和圆形刚才小朋友说了圆形是圆圆的，没有角，那我们来看看椭圆形是什么样子的它和圆形有什么相同的地方，又有什么不相同的地方呢，仔细看一看、摸一摸、比一比