忽思慧和他的《饮膳正要》【掇菁撷华网新闻】

教学重点：在已知的直角坐标系下找点、连线、观察，确定图形的大致形状教学难点：在已知的直角坐标系下找点、连线、观察，确定图形的大致形状教学过程第一环节 感 受生活中的情境，导入新课(10分钟，学生自己绘图找点)在上节课中我们学习了平面直角坐标系的定义，以及横轴、纵轴、点 的坐标的定义，练习了在平面直角坐标系中由点找坐标，还探讨了横坐标或纵坐标相同的点的连线与坐标轴的关系，坐标轴上点的坐标有什么特点练习：指出下列 各点以及所在象限或坐标轴：A(-1，-25)，B(3，-4)，C( ，5)，D(3，6)，E (-23，0)，F(0， )， G(0，0) (抽取学生作答)由点找坐标是已知点在直角坐标 系中的位置，根据这点在方格纸上对应的x轴、y轴上的数字写出它的坐标，反过来，已知坐标，让 你在直角坐标系中找点，你能找到吗

图自中央气象台网站 中央气象台今晨继续发布台风蓝色预警今年第6号台风“蔷薇”(强热带风暴级)的中心今天早晨5点钟位于日本鹿儿岛南偏西方向约385公里的东海东部海面上，就是北纬284度、东经1289度，中心附近最大风力有10级(25米/秒)，中心最低气压为985百帕，七级风圈半径为320～430公里预计，“蔷薇”将以每小时35公里左右的速度向东北方向快速移动，逐渐向日本南部沿海靠近，强度缓慢减弱受其影响，6月2日08时至3日08时，东海东部海域将有6～8级大风，其中东海东部的部分海域风力可达9～10级、阵风11～12级图自中央气象台网站 气象专家提醒，近期东北、华北等地能量充足，冷涡系统活跃，冷暖气流相撞极易产生雷暴大风、冰雹等强对流天气

身份在这里重复了一次，所以只有３人像这样的问题，数学上称之为“重叠问题”今天就让我们一起去研究这类问题二、集合圈的深入探究师：根据同学们上一周的表现，李老师评选出了7名学习之星和5名劳动之星，那你们知道一共有多少名同学获奖了吗（12名）师：有不同意见吗生：没有师：那你们想不想知道都有谁获奖了（课件展示获奖学生名单）师：从这张光荣榜里，你发现了什么生：__既获得了“学习之星”又获得了“劳动之星”师：你这个词用的真好，既又（板书）这样说我们就听得很明白了，谁还能像这位同学一样说说你的发现生1：__X既获得了“学习之星”又获得了“劳动之星”师：谁能把这两个同学的发现连起来说说生2：和都既获得了“学习之星”又获得了“劳动之星”

4、面对老王的境况，作为作家的杨绛是怎么做的从作者身上你有哪些做人的收获思想共鸣—怀念老王5、善良老实的具有金子般心灵的老王就这么去了，作为他生前的作家朋友的“你”，难道不想从行动上为他做点什么吗（提示：“你”可以为老王写墓志铭、悼词、纪念文章等，也可以谈谈自己的感触注意言简意骇）迁移延伸—关注“老王”6、我们身边也有许多像“老王”一样生活境况的人，你能谈谈身边最感人的故事吗你将怎么去对待那些不幸的人品味语言：7、杨绛的文学语言看似平淡，无阴无晴然而平淡不是贫乏，阴晴隐于其中，经过漂洗的苦心经营的朴素中，有着本色的绚烂华丽，干净明晰的语言在杨绛笔下变得有巨大的表现力，请体会下列语句蕴含的情感：（1）、他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸