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碧螺春的传说

想一想:从校门口大约到什么地方是1千米你家到学校大约有几千米五、做一做再次体验1千米的长度(1)三元中学操场:这是大家非常熟悉的三元中学,你知道沿着它跑道走一圈时多少米吗老师做了实地测量,是200米,那走几圈是1千米(指名回答:5圈)(2)星期天,杨老师进行了一次实地测量,从我们校门口出发一直医院背后,大约是1千米(3)从校门口到向家坝铺的水泥路大约是1千米现在你脑子里有1千米长度的概念了吗闭上眼睛,想象1千米的长度(4)你能从生活中找出1千米吗六、实际运用小帅在早锻炼,跑一圈200米,跑5圈是多少千米学生练习后,再展示交流200×5=1000(米) 1000米=1千米七、拓展训练改一改:(课件出示) 小明的日记2009年12月5日 星期六今天早晨7点钟,我从2厘米的床上起来

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(1)师出示带有这两个词的句子请学生读一读(2)让生想一想,“焦急”和“仿佛”还能换成什么词语,句子意思不变(3)生回答后,把说的'词(如着急、好像等)代进去读一读,体会词义5、挑战读(1)小组合作,每人读一节,集体读完整首诗(2)一人为代表,向其他小组成员挑战读(3)一小组为代表齐读,向其他小组集体挑战读(4)让学生说说自己喜欢哪一组的朗读,并讲讲原因师生评出最佳朗读小组,奖励鸟蛋6、评出学习优胜小组四、学习生字,指导书写:听唱1、出示本课生字卡片,开火车认读2、师:你们想一想,课文中哪两个生字都带有口字旁的(听、唱)3、让生说说为什么这两个字都是口字旁4、师:这两个字怎样写才美呢师在田字格中范写,边说笔画的位置

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我的讲话完了,谢谢大家初中五一国旗下讲话演讲稿【篇2】小朋友们:早上好我是大二班的刘老师,很高兴今天我为大家作国旗下的讲话马上要到五一了,小朋友,你们知道5月1日是什么日子吗(“5月1日”国际劳动节)真棒是的“5月1日”是国际劳动节,这是全世界劳动人民自己的节日正是因为小朋友的身边有很多的劳动者辛勤地工作劳动,所以我们的生活才能更舒适、更美好是不是呀1、那谁来说说看,你知道什么职业,他们是做什么事情的呢2、哪位小朋友能跟大家分享一下,你长大了想做什么工作的劳动者为什么呢刘老师很高兴小朋友都有自己的想法,选择了不同的职业工作其实不管是什么职业,无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,对我们来说都很重要是不是

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