文海波表示，一方面是因为被盗古墓的位置较为偏远，犯罪嫌疑人一般会选择深夜作案，旁人难以察觉以张某年盗取的二级文物清代五爪龙袍为例，这件文物出自甘肃张家台保护区的一个古墓，墓葬周围是戈壁滩，人烟罕至另一方面，这伙犯罪嫌疑人的反侦查意识极强为了躲避警方视线，他们很少乘坐需要登记个人身份信息的飞机、火车等公共交通工具出行，一旦选定要盗掘的古墓，他们通常会自行开车到当地，伺机作案，从古墓中盗出文物后迅速倒卖销赃为了加快案件的侦办速度，在桂林市文旅部门的大力支持下，桂林公安市局专班创新工作模式——邀请文博专家随队作战在对犯罪嫌疑人搜查以及对赃物线索进行研判时，专案组邀请相关文博专家参与案件侦办，对相关涉案赃物进行甄别和初步鉴定，为专班准确把握涉案文物等级、出处给予帮助，极大提高了办案效率
（2）创设情境：这节课让我们和Oliver，WuYifan一起去了解Mr Young好不好教师播放课件图片，要求学生边听边模仿（3）看let’s talk部分的课文插图，听录音，模仿朗读，理解意思（4）根据let’s talk内容尝试分角色朗读对话，进行Group work,完成探究学习中第三题（5）学生表演，以检查学生对本课对话的掌握情况，对做得较好的学生予以表扬3Make a surveyS1: Who’s your…S2:…S1:What’s he/she likeStep3 ConsolidationPlay a game游戏规则：优点大爆炸，发现小组内每个成员三个优点S1: Who’s that…
)(2)融为一体的意思是什么说明了什么(融合在一起的意思他和金鱼融合在一起，好象自己也成了金鱼，这正是达到忘我境界的集中表现说明这位青年画鱼非常勤奋、专注)(3)先游到了我的心里是什么意思鱼游到了心里和游到了纸上有什么关系(青年对鱼的特点非常熟悉，在心中已经形成了金鱼的清晰、准确、生动的形象一个先字点明了游到了纸上和游到了心里两者之间的关系要把鱼画得像，画得活，必须反复观察，使头脑中的金鱼形象、生动鱼游到纸上是游到心里的结果，鱼游到心里是游到纸上的前提和原因这位聋哑青年之所以能使鱼先游到自己的心里，是他勤于观察，刻苦练习，达到忘我境界的结果)四、学生自由朗读课文五、布置作业：练习有感情地朗读课文
(板书 联想)可见作者的想象是多么美好(4)指导朗读当学生感受到山雨到来时声音的由远而近、由轻到重的变化时，师生合作朗读：①现在我们全班都是雨点，大家落在林中万物上，唱着“沙啦啦”的歌谣听，雨声从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——(第一组接读)沙啦啦，沙啦啦②雨声渐渐近了——(第一、二组接读)沙啦啦，沙啦啦③像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起——(第一、二、三组接读)沙啦啦，沙啦啦④逐渐清晰起来，响亮起来——(全班齐读)沙啦啦，沙啦啦像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近雨声里，山中的每一块/岩石、每一片/树叶、每一丛/绿草，都变成了/奇妙无比的琴键
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