掇菁撷华网｜初中九年级语文《星星变奏曲》优选教学教案

理关系：理清人物之间的关系请指出“塞翁”、“善术者”、“其父”、“其子”、“父子”各指代谁(如果能启发学生自己提出，并由此引起争论效果就更好)3析情节：此故事情节可分为几个部分，请同学们用简洁的语言来概括情节各部分的内容：失马——得马——折髀——相保4复述故事：采用比赛形式，让学生对照图片进行复述(创造性的复述)课文，以整体把握课文内容和故事情节，为下面研读课文作准备(1)展示课件六请男生对照“失马”的图片进行复述课文;(2)展示课件七请女生对照“得马”的图片进行复述课文;(3)展示课件八请男生对照“折髀”的图片进行复述课文;(4)展示课件九请女生对照“相保”的图片进行复述课文;四研读(15分钟)——提问题，探寓意这篇古代寓言故事讲述了一个塞翁失马得马、儿子折髀、父子相保的故事，那么这个故事寄寓了一个什么样的意味深长的道理呢

1、同学们，通过上堂课的学习，你们知道(多媒体展示插图)这是什么地方(鸟岛)对，今天我们继续学习《鸟岛》这篇课文，齐读课题还记得这些词吗谁来读一读，做小老师领着我们读一读(点击课件)指名读，齐读2、通过上节课的学习，小朋友们知道鸟岛在我国的哪个地方呢谁来完成填空：(点击课件)3、根据学生回答，(点击：青海湖西部、闻名中外)，齐读句子(点击：)闻名中外是什么意思(不仅中国人知道，连外国人也知道)说得真好过渡：“海西皮”这个小岛为什么会成为闻名中外的鸟岛呢让我们一起来看看课文是怎么介绍的吧二、学习课文第二段1、轻声读第二段，思考：这一自然段告诉了我们什么2、出示句子：每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来

（2）出示统计表格，记录每组幼儿运沙次数，并引导幼儿观察，发现问题（每组两人使用一个工具运同一堆沙，为什么次数不一样）（3）引导幼儿用科学的方法运沙：每一次要运得一样多，通过讨论、示范明确运沙的具体操作规则（满杯后用工具刮平）3、幼儿第二次运沙，验证（1） 统计运沙次数（2） 引导观察数据，得出结论：同一堆沙用同样的工具，都装满抹平了来运，运的次数是一样的4、幼儿第三次用不同工具运沙（1） 幼儿预测大工具来运刚才的一堆沙，运的次数会怎么样（2） 幼儿操作（3） 统计数据（4） 幼儿通过观察数据得出：运的次数不一样；大杯子那一排的数据小，小杯子那一排的数据大……教师小结：用大小不同的工具运同一堆沙，大工具运的次数少，小工具运的次数多

教师小结：这些电器都要接上电才能使用2、请幼儿找一找教室里的电源插座和插头在什么地方3、讨论：幼儿园的插座为什么要安装的这么高(让幼儿知道电插头、电源插座都是危险地东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险)4、请幼儿看教师拿插头时的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔内有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸到插孔内5、组织幼儿讨论：用电时要注意什么(知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能与潮湿的东西放在一起，不然可能引起火灾，手湿的时候也不要去插插头，以免触电)6、教师小结：小朋友不要自己去插插头，要请大人帮忙电器着火时不能用水扑灭，要用干粉灭火器，如果发现人触电不能用手去拉他，人会导电，要用木质品把电器与人分开，切断电源