汤姆踢足球不错，但我踢得也一样好拓展：as的其他用法：a作介词，表示“作为；当作”He worked as a teacher for 10 years他当过的老师b作连词，意为“像；按照”You must do everything as I told you你必须按照我告诉你的那样去做c作连词，意为“当……的时候”As the students were talking,MrWang came in当学生们在说话时，王老师进来了16…because we forgot to bring an umbrella……因为我们忘了带雨伞（P6）辨析：forget to do sth与forget doing sth
榴莲被人们称之为“水果之王”，是让人又爱又恨的热带水果，喜欢的人恋其香，讨厌的人烦其味，可谓是两个极端榴莲有哪些功效与作用榴莲不能与哪些食物同食下面就和民生健康一起了解下吧本文目录 1、榴莲的功效与作用 2、榴莲不能与哪些食物同食 3、食用榴莲的禁忌有哪些 榴莲的功效与作用 1、榴莲可以促排便，膳食纤维每100g就含有17g，膳食纤维能够促进肠道的蠕动，吸附肠壁中的多余的油脂和有害物质，加速排泄物的排出2、缓解痛经，榴莲性热，可以用来驱寒，适用于宫寒的女性榴莲可以改善腹部血液循环，提供足够的能量，促进体温上升，缓解痛经疼痛3、增强免疫力，榴莲中的氨基酸种类齐全，含量丰富，加快机体蛋白质的合成，提高机体免疫力
Pay attention to “wants”(Learn the third person singular of the simple present tense)Read the target sentences on the blackboardLet’s sum up the usage of “ can ”7、Development activities : read these sentences and feel the usage of the original form of verbsaLet’s seebI will go to school tomorrowcHe is going to swim
9月，尊师重教是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的气息，尊师重教是永远的美德，过去的、现在的、将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福；又是九月，教师节踏着轻盈的步伐缓缓而来，对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师一直是教育、激励、呵护我们的人，虽然他们生活平淡，却情系教育，心联学子；他们有蜡烛精神，燃烧着自己，照亮了别人；在人类社会发展的历史长河中，教师承担着承前启后，继往开来的光荣使命，教师用自己的心血塑造了一代又一代人去开拓，去进取，去创新文化路小学走过的x年，是一部创业史，是一部奋斗史，更是一首教育赞歌老师们为了学校的教育事业，勤于执教，默默奉献着自己的青春，在这片热土上挥洒着汗水
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