于是，我就出示了课文的第一句话：“下雪啦，下雪啦”让学生把自己的高兴读出来学生在教师一次次的引导中，终于体会到了看到下大雪的高兴心情了，“这美丽的雪景吸引了一群小动物来作画，他们是谁呢他们在雪地上画了些什么呢”带着疑问，学生进入了一个如诗如画般的雪地世界里二、自主学习，合作识字在初读环节中，我让学生借助拼音，自己朗读课文，在读中初步识字然后，把生字圈出来自己认读再同桌互助，互相检查读音最后是大家交流识字的方法在识字环节中渗透了多种的识字方法，如：加一笔、换一笔、换部首、形声字规律识字等方法我还设计“开小火车”、等多种游戏活动巩固识字，大大激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂学习气氛，也提高识字教学的效率
首先，请允许我代表__大学向同学们表示热烈的祝贺和美好的祝福向所有为你们的成长付出关爱与辛劳的亲人、师长和朋友致以崇高的敬意和衷心的感谢在座各位是__大学20__届毕业生，20__年是具有特殊意义的一年，许多大事在这一年发生，大概，我已到了怀旧的年龄，在构思讲稿过程中，我也有过想换一个思路，但是脑海里这些记忆和思绪怎么也赶不走最后，我想我就跟同学们谈谈作为一个早36年毕业的老毕业生对今天将要迈出校园的你们有些怎样的寄托和期望吧回想起__年前我那一代的毕业生与在座的各位相比较，首先我感觉到的是有这么几点不一样：第一，当年的我们压力没有今天的你们大我们当年毕业后的工作是国家统一分配的，每个人肯定都有一个工作，不用像你们一样要自己去找工作
4课文是说谁的死是千真万确的5把你搜集到的关于马克•吐温的资料汇报一下(学生边说，教师边把重要内容板书在黑板上) 三、汇报预习情况根据自己在家里的预习情况，有步骤的进行汇报1汇报读文情况纠正字音：讣告亲戚吊丧(多音字)报道(不要读成“报导”) 根据学生的读文情况，采用指读、齐读的形式，把课文读通顺2汇报自己的识字情况3报生词理解情况4报课文的主要内容5汇报本课会写的字愚：第七画是竖，第八画为提 丧：下面没有一撇遣：上面是个“中”字，不要和“央”字上半部分混淆6修改预习本中的错误7汇报自己对课文不懂的地方板书设计： 死是千真万确的 愚 纽 刊 讣 戚 丧 谴 谣 第二课时 教学目标： 1
做法： 1、先将红枣，桂圆分别剥开去核 2、再以热水(约1壶)冲泡8-1分钟 3、最后加上砂糖即可(可用冰糖取代砂糖，风味更佳) 4、小贴士加蜂蜜的情况下，冲红枣桂圆茶的水不用高过6度，否则会破坏蜂蜜的营养成份猪肝粥 猪肝中铁丰富，是补血常见食物，食用猪肝可调节和改善贫血病人造血系统的生理功能猪肝中还含有一般肉类食物少有的维生素C和微量元素硒，维生素C不仅能增强人体免疫能力，还能抗氧化，防衰老;硒元素还是一种极其珍贵的抵抗肿瘤细胞的物质，猪肝是补血养颜佳品中的“平民”猪肝本身就是一种解毒物质，其中含有很多解毒的酶，还容易累积毒素，所以在食用猪肝之前，我们最好先将猪肝放在盐水中浸泡一段时间，再用清水洗净
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